读《伤仲永》心得体会.doc

心得体会 再次读到王安石的《伤仲永》这篇文章时，已没有上学时读它的味道，有的更多的是那种淡淡的悲哀，在悲哀的同时，更有一种启发。 “仲永生五年，未尝识书具，即书诗四句，并自为其名”。可见他天生的造诣很深，但其父“日扳仲永环谒于邑人，不使学”，最终导致“泯然众人矣”。 还记得上小学时的一篇文章《一定要争气》，讲的是我国一位伟大的生物学家童第周的轶事，依稀记得课本里有这样一段课文“童第周17岁才进中学。他文化基础差，学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学，经他再三请求，才同意让他跟班试读一个学期。” “每天天没亮，他就悄悄起床，在校园的路灯下面读外语。夜里同学们都睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现了，关上路灯，叫他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外边的路灯下面去学习。” 不禁想到高中时，我们也曾晚上拿着手电筒躲到被子里面看书，也曾天不亮就起床背书，也曾边走路边看书，但我们终究没有成就童第周一样的成就。 童第周的天资跟才能远远不及方仲永，但是他们一个是“更加发奋了”，一个是“不使学”，对待学习的态度不同导致学习的结果也就不相同。 假如方仲永也像童第周一样刻苦，说不定中国文坛上又会多出来一位与李杜不相上下的文豪来。 在当今世界，科技的进步加快了信息传播的速度，也加快了知识的更新换代，我们没有大片大片的时间去学习，但不能因为没有时间就不学习。时间是海绵里的水，只要想挤，就能挤出来。华罗庚说“时间是由分秒积成的，善于利用零星的时间的人，才会做出更大的成绩来。”我们可以利用工作之余进行学习，利用我们零碎的时间进行学习。 如果不学习，将会导致一个国家的愚昧无知，导致一个国家的落后。清朝时候的中国的闭关锁国，夜郎自大，导致“落后就要挨打”，林则徐等人提出“师夷长技以制夷”，就是要通过学习使国家强大。愚昧无知只能裹足不前，要想使国家强大，就必须学习。新中国成立以来，邓小平同志站在战略高度提出“科技强国”“人才强国”战略，走中国特色主义道路，通过学习使中国变得强大起来。 一个单位，要想取得更好的成绩，就要不断的学习，不仅要提高自身的业务水平，更要提高自身的服务水平。 读书可以增加你的内涵，丰富你的知识，增强你的阅历。通过读书，可以使一颗心浮气躁的心平静下来；通过读书，可以使一颗心灵得到净化；通过读书，可以使一颗柔弱的心变的坚强。 是的，读书可以改变自己，也可以改变单位。只有当量的积累达到质的飞跃时，你会体会到其中的快乐。 天才又有几个？更何况我们不是天才。其实笨并不可怕，可怕的是“不使学”。“士别三日当刮目相看”我们要继续学习，将学习运用到日常的工作中去，要学有体会，学有启发，学有乐趣。