2012届本科毕业论文设计抽查情况汇报.doc

2012届本科毕业论文（设计）抽查情况汇报 根据学校《关于抽查2012届本科毕业论文（设计）的通知》精神和各项要求，在学校教务处的具体安排下，4月9日至4月17日学校教学督导室对2012届学生的毕业论文进行了抽查。学校教务处按2012届本科毕业生5%的比例在全校有应届本科毕业生的9个二级学院抽选了170篇毕业论文，其中有4人没有参加毕业论文答辩，实际上报送抽查的论文为166篇。其中： 商 学 院：50篇；管理学院：16篇；文法学院： 5篇；外语学院：23篇； 信息学院：22篇；机械学院：10篇；体育学院：11篇：艺术学院：17篇； 音乐学院：12篇。 检查工作分为两部分，一是检查9个学院有关毕业论文工作的管理材料，10位参与抽查的校级教学督导共计填写了90份“学院毕业论文（设计）管理质量评价表”；二是抽查2012届本科毕业论文（设计）文本质量，同时抽查被查毕业论文（设计）相应的过程材料质量（包括课题任务书、开题报告、中期检查报告、指导教师与评阅教师意见、答辩记录等的质量），参与抽查的11位校级教学督导共计填写了738份“毕业论文（设计）质量评价表”与“毕业论文（设计）过程材料质量评价表”（在同一张纸上）。 一、关于2012届本科毕业论文（设计）工作的总体评价 从抽查的总体情况来看，学校坚持抓好教学各个环节，特别是注重抓毕业论文（设计），严格管控毕业论文（设计）的全过程，对于提高本科毕业论文(设计)质量，提高本科毕业生的整体水平有明显的效果。 各学院对本科毕业论文(设计)工作比较重视，相关管理制度基本完善，质量把关较严格；专业负责人、教务干事，以及绝大多数指导教师，工作态度认真，对毕业论文(设计)全过程，包括毕业论文(设计)动员、选题、审核、开题、调研、查阅资料、设计、中期检查、论文撰写、论文评阅、答辩、成绩评定、资料归档等各项工作，都做得比较到位。 从选题看，大部分毕业论文（设计）选题基本合理，符合专业培养目标，体现综合训练基本要求；大部分题目与生产、科研、实验室建设的实践相结合，有较好的实际意义，难易适度，工作量基本饱满；不少的任务书清晰明了，要求具体，可操作性强。 大部分毕业论文（设计）的结构合理，条理清晰，逻辑性较强；图表齐备，基本符合规范要求；论文观点基本正确，有实质内容。大多数毕业论文（设计）格式规范，文档基本齐备，大部分教学档案基本符合要求。 大多数指导教师重视毕业论文（设计）过程的训练；能认真履行职责，对学生严格要求，耐心细致地进行指导；论文评阅较客观、准确；毕业论文（设计）答辩过程规范，要求严格；大多数指导教师和答辩委员会评分、评语较客观公正。 我校2012届本科毕业论文（设计）的总体水平基本达到了本科教学的培养要求。 对照规范教学和教学评估要求看，本科毕业论文（设计）工作仍然需要进一步加强和完善。现将本次抽查反映的各类意见归纳如下。 二、关于学院毕业论文（设计）管理质量的情况 这次检查了全校9个学院的2012届本科毕业论文（设计）的管理材料。 根据对90份“学院毕业论文（设计）管理质量评价表”的评分统计，本次对学院毕业论文（设计）管理材料检查结果排序情况如下：机械学院、文法学院、体育学院、外语学院、信息学院、商学院、艺术学院、管理学院、音乐学院。 1、部分学院的毕业论文（设计）管理材料，未完全按要求整理。 在材料中，未见校级、院级毕业论文（设计）管理文件的学院有：艺术学院、管理学院、商学院、音乐学院；外语学院有校级毕业设计管理文件，但未见院级管理文件。 2、绝大部分学院指导教师结构与指导学生人数合理，但部分学院（如商学院等）可能是因为毕业生多、指导教师少而导致出现多名教师指导的学生偏多的现象。例如，刘婷老师指导了国贸0811班16名学生；刘正桥老师指导了国贸0808班16名学生；米家龙老师指导了国贸0813班15名学生；刘宏清老师指导了国贸0809班15名学生等。 3、各学院基本都有毕业论文（设计）工作计划、安排、检查、答辩、评价等过程材料。但也有部分学院开题工作安排不够具体，材料装订欠规范。如信息学院的开题工作材料不齐全。 4、大部分学院毕业论文（设计）成绩评定、异动、缓答辩及工作总结等后期工作材料基本齐全、规范。但艺术学院、管理学院、商学院、信息学院未见总结材料或总结材料不齐全；外语学院的总结材料打印的落款时间是2013年3月4日，显然是补的，但补得不规范，不合要求。 三、关于毕业论文（设计）质量与过程材料质量的情况 总的来说，各个学院都存在或多或少、或大或小的问题。其中，针对学生毕业论文文本质量的内容方面，考虑到多数教学督导并非有关论文的专业“小同行”，不便多作评议，只就论文形式方面谈些看法；而评价与议论的重点就在“学生毕业论文（设计）过程材料质量”（包括课题任务书、开题报告、中期检查报告、指导教师与评