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如何让考场作文更深刻 ——议论文材料的阐释与分析 五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信，声称：“我宁肯把这家伙毙了，也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西，他知道得太多了。任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。” 一位哲学家乘渔夫的船过河，他嘲笑渔夫不懂数学失去三分之一的生命，不懂哲学又失去一半的生命。风浪来，船即将沉没，渔夫说，你不会游泳，全部的生命将没有了。 五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信，声称：“我宁肯把这家伙毙了，也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西，他知道得太多了。任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。”可见，知识就是力量。 材料的阐释与分析 看待问题要全面客观，更不可以己之长攻人之短。有这样一个故事：一位哲学家乘渔夫的船过河，他嘲笑渔夫不懂数学失去三分之一的生命，不懂哲学又失去一半的生命。风浪来，船即将沉没，渔夫说，你不会游泳，全部的生命将没有了。在这故事中，哲学家确实知识渊博，他懂数学又精通哲学，这是他的长处。而渔夫呢，这类知识贫乏，对数学、哲学一窍不通，这是他的短处。但是，哲学家虽有长处，也有短处，而且他的短处恰恰是渔夫的长处。哲学家没有全面地看问题，片面地用自已的长处来攻击他人的短处，其结果自然被渔夫反唇相讥。 《考纲大纲》里发展等级对“深刻” 的要求: 透过现象深入本质 揭示事物内在的因果关系 观点具有启发作用 老子《道德经》有云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。” 可见，一切贵在“始”。 一枝花能有多少色彩？一个人能有怎样的对白？尘封的心灵又有多少无奈？只因为心窗迟迟不开。于是寂寞过后是独自支撑的无奈，尘封之下是绵延不断的伤痛，直到我们遍体鳞伤的站在时间的长河边嘲弄宿命的安排，是否想过那被封锁的心灵还在苦苦等候一个新的开始。心窗打开，即使深山寂寂，万木萧萧，也会看到一剪红梅红梅仍在枝头燃烧，即使是断壁残垣，也是“乱花随百草，莺鹭啼如箫”，打开心窗那一刻开始，生活更加新鲜，每一页都是心中最美的乐园，每一刻都精彩万分。 脱离材料 扣紧材料 如果落入岩石缝中的种子在听到太阳的召唤后没有探出脑袋，那么也不会有后来的参天大树；如果雏鹰没有下定决心勇敢地跳下悬崖，用稚嫩的翅膀搏击蓝天，那么也不会有后来的俯瞰苍穹；如果梅花忍受不住冰雪的侵袭，那么也不会有后来的香满乾坤。 合抱的大树，九层的高台，千里的远行，这些都是大事物。然而，合抱的大树，是由毫末一点点积累起来的；九层的高台，是由累土一寸寸堆积起来的；千里的远行，是由脚下一步步走过来的。没有毫末的积累，就没有合抱之木；没有累土的堆积，就没有九层之台；没有一步步的迈进，就没有千里之行。 背离中心 围绕中心 再茂盛粗壮的树木，也是由矮小拧细的幼苗成长而来；再高的台阶，也是由一筐筐沙土渐渐堆积而成；再遥远的路程，也是开始于第一个脚印。没有第一个幼芽，就没有参天大树；没有第一筐土，就不存在九层之台；没有第一个脚印，又怎能走完整个航程？始，是成长的根本；始，是创造的源泉；始，是成功的希望。 手法运用 正反对比 运用比喻 类推因果 归纳推理 …… 合抱的大树，九层的高台，千里的远行，这些都是大事物。然而，合抱的大树，是由毫末一点点积累起来的；九层的高台，是由累土一寸寸堆积起来的；千里的远行，是由脚下一步步走过来的。没有毫末的积累，就没有合抱之木；没有累土的堆积，就没有九层之台；没有一步步的迈进，就没有千里之行。 将材料与结论之间的省略号替换为恰切的阐释分析句 清代袁枚有文曰：“蚕食桑，所吐者，非叶也；蜂采花，所酿者，而蜜也。” …… 可见，虽说吸收是创新的前提，但是加工转化和提炼才是创造的关键。 * * 五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信，声称：“我宁肯把这家伙毙了，也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西，他知道得太多了。任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。”为什么他一个人任何时候都足以抵得上五个师呢？还不是因为他的头脑里掌握了太多高深、前沿的现代科学理论和高精尖的现代科学技术.还不是因为这些关