猫（优秀课件）.pptVIP

在课文里找找，哪些词语本来是用在小朋友身上，现在却用到小猫身上了，说明什么？ 小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！ 说明作者爱猫，更爱小猫。 过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生活习性，这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。选自己所喜爱的一种小动物，说出它的特点，表达出你对它的感情。（用：＿＿的性格实在＿＿＿，＿＿＿＿。） 拓展： 说话练习 猫的身上有不少学问。如果你把猫抛到空中，无论你怎么扔它，它最后总是平稳地落到地面。原来，猫是靠尾巴来保持身体平衡的。 猫眼有一种奇异的功能。猫眼睛的瞳孔能调节外来光线的强度，白天眯成一条线，到了黑夜就变得圆圆的，看得见极微弱的光。猫眼在夜间还能放出可见光，蓝莹莹的眼睛，活像两只小灯笼，这是人眼望尘莫及的。这种光的释放，为猫捕捉老鼠提供了有利条件。即使是漆黑的夜晚，它也能清晰地看到鼠的踪影。 猫须也特别有趣。猫的胡须是和它的生存息息相关的。猫须除了能显耀出那种“虎威”之外，更重要的是可以作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子。如果猫在探鼠洞时，胡须左右撞不着洞口，这就意味着它可以自由入洞，直捣鼠窝；若胡子与洞口两边碰撞，它就索性不进，守洞待鼠。 猫的爪子也非常特别，它可以随意伸缩。猫爪的伸缩，往往是根据对象和猫喜怒哀乐的程度来使用。猫对人的态度，更多的是温顺。只要你不迁怒于它，它是不会挠你的。 冷静用 用冷静浇灭冲动的火花， 用理智消融误解的冰封。 第一只：微笑地消耗一两个小时 想着种种办法逗它 替它忧郁 ——喜欢它 第二只：为它提心吊胆 查问个好几次 笑着骂 饭后的娱乐是看它爬树 ——更加喜爱它 第三只：不大喜欢它 连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意 一只若有若无的动物 可厌的猫 ——讨厌它 前两只猫的结局给“我”带来哪些情感上的触动呢？ 第一只猫死了，我感到“一缕酸辛”。 第二只猫又失踪了。“我”如同失去了“相伴的小侣”、“亲爱的伙伴”，由痛惜而“怅然”、“愤恨”。 第三只猫亡失后，我的心情怎样？请从课文中找出描写作者心情的语句。 “我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了” “益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！” “我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过的多。” 对于第三只猫的亡失，作者为什么会特别难过？ 因为第三只猫的死责任在“我”，由于“我”“没有判断明白，便妄下断语”，而且在暴怒之下打它致死，这种过失无法去补救，“我”的内疚，悔恨和痛苦，更是难以言状，所以，比前两只猫的死亡或失踪更难过的多。 第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者写道：“自此， 我家永不养猫。”试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同？ 第二只猫丢失后，作者心情是悲伤的，感情上难以接受，所以“好久不养猫”怕再养猫伤心。 第三只猫的死亡是因为作者的过失而造成的，“永不养猫”是作者痛苦自责后作出的决定，是为了避免错误再犯。 第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不 养猫。”第三只猫死后，作者写道：“自此， 我家 永不养猫。”试体会这两句话中包含的思想感情有 什么不同？ 第二只猫丢失后，失落感久久萦绕于心。缺德的人太气人了，叫人恨恨难消。养猫固然快乐，可是亡失的痛苦更叫人难受，于是才有不想马上养的想法。 第三只猫的死，责任在我。“我”没有判断明白，便妄下断语，而且在暴怒之下打它致死，这个过失是无法补救的。由于负罪感永远不能消除，见了猫反而触发自己灵魂的伤痛，永远愧对这类生命，于是才有永不养猫了的想法。 板书 第三只猫在死亡之前，对主人，对大家是有话想说的，它会说些什么？ 对于作品中的“我”，我想说：______。 按句式说话： （凡事不能主观臆断，要以事实为依据；对人对事不存偏心私心，要同情弱小者！） 对于作品中的“可怜猫”， 我想说：—— 努力完善自我！ 弱小就