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初三化学教材配套同步总结练习(四)
初三化学教材配套同步总结+练习(四)
一.本周学习进度
第四章,第一节 常见的盐
第二节 盐的分类和性质
第三节 化学肥料
1.了解几种常见的盐(氯化钠,碳酸钠和硫酸铜)。
2.了解食盐和盐的不同含义。
3.常识性了解结晶水,结晶水合物,风化,潮解等。
4.掌握结晶水合物式量的计算。
5.了解盐的分类,命名和化学性质。
6.会用金属活动性顺序来判断金属能不能跟盐溶液发生置换反应。
7.了解复分解反应发生的条件。学习使用“部分酸,碱,盐的溶解性表”。
8.了解化肥的种类和特性。
重点:氯化钠,碳酸钠和硫酸铜的用途,结晶水合物式量的计算,碳酸根离子的鉴别
方法,盐的化学性质,复分解反应发生的条件。
难点:1. 胆矾与无水CuSO4的转换及应用
2.盐的化学性质及运用
3.复分解反应发生条件及运用
二.重点分析和讲解
第一节 常见的盐
一.常见的盐
(一)氯化钠(NaCl)
1.自然界存在。海水,盐井,盐湖,盐矿。
2.用途:①食用。(调节体液平衡,维持肌肉正常兴奋,细胞通透性。)
体内缺乏:肌肉痉挛,头痛……
摄入过量:水肿,高血压,贫血……
②防腐
③生理盐水(0.9%的NaCl水溶液)
④化工原料。制取Na,Cl2,NaOH,HCl,Na2CO3等。
3.如何从自然界提取NaCl。
海水晒盐
粗盐溶解,沉淀,过滤,蒸发精盐。
或盐井,盐湖水煮盐
注:粗盐易潮解。(原因:含有MgCl2,CaCl2等杂质)。
[讨论]:见书P59。
答:晒盐时日晒,风吹有利于加速水分子的运动,从而利于食盐晶体的析出。
日晒时温度升高,对于NaCl来说它的溶解度随温度变化不明显,但由于水分的蒸发溶剂的量减少,NaCl饱和析出晶体。而对于MgCl2,CaCl2来说,尽管水蒸发了,但由于它们各自的溶解能力(溶解度)增强了,所以不会析出。
因为食盐主要成分是NaCl。NaCl的溶解度随温度变化不明显,而且是降低温度,溶剂的量又不变,所以NaCl不会析出,不利于制取NaCl。
4.盐与食盐的区别。
日常生活中人们说到的盐,指食盐。
在化学或工业中:盐是一类物质的总称。食盐成分NaCl属于盐类。
例:NaNO2是一种盐,是工业上用到的盐。有人把它误以为是吃的食盐,用于烹调,发生中毒。[NaNO2外观很像NaCl(食盐),也略带咸味,但有毒。]
5.NaCl的化学性质。
NaCl+AgNO3 ====== AgCl+NaNO3
(二)碳酸钠(Na2CO3)
1.俗称:
工业上:纯碱。
日常生活中:碱面主要成分,苏打。
自然界:天然碱,口碱。
2.物理性质:
白色,粉末状,易溶于水,水溶液显碱性。Na2CO3如果带上结晶水即Na2CO3·10H2O,为无色晶体。如:Na2CO3如果从饱和溶液里结晶析出,析出来的是Na2CO3·10H2O。CuSO4从饱和溶液析出时,析出来的物质也带结晶水即CuSO4·5H2O。
①Na2CO3·10H2O式量=23×2+12+16×3+10×18=286
化学式中的·表示左右相加。
②Na2CO3·10H2O常温干燥空气中易风化。(即失去结晶水变为粉末状的Na2CO3)。
③酸的溶液一定显酸性。
碱的溶液一定显碱性。
盐的溶液不一定呈中性。例Na2CO3水溶液显碱性。
④我国著名化学家“候德榜”是制碱(指的是纯碱Na2CO3)工业的先驱和奠基人。
3.化学性质:
Na2CO3+2HCl ====== 2NaCl+H2O+CO2(与酸反应)
Na2CO3+Ca(OH)2 ====== CaCO3+2NaOH(与碱反应)
Na2CO3+BaCl2 ======= BaCO3+2NaCl(与盐反应)
4.CO32-检验
加稀盐酸,如果产生无色无味的可使石灰水变浑浊的气体则可证明原溶液(或原物质)
中含有CO32-。
5.Na2CO3用途
制玻璃,造纸,纺织,洗涤剂等。
(三)硫酸铜(CuSO4)
1.物理性质
色 水溶性 毒性
无水CuSO4
CuSO4·5H2O
CuSO4溶液
白
蓝
蓝
易溶
易溶
有毒
有毒(俗称:蓝矾,胆矾)
有毒 2.化学性质:
CuSO4+BaCl2 ======= BaSO4+CuCl2 (与盐反应)
CuSO4+2NaOH ====== Cu(OH)2+Na2SO4 (与碱反应)
CuSO4·5H2O ====== CuSO4+5H2O
蓝色 白色
CuSO4+5H2O===CuSO4·5H2O(此反应可用来检查无水酒精中是否含有水)
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