3.3.1 水资源2.ppt

第三章 水资源 学习目标： 了解水资源的有限性。 了解我国水资源的现状。 理解我国水资源分布特征、原因及影响。 了解解决我国水资源分布不均的对策。 了解节约用水、保护水资源的重要性。 资料一： 现代科学证明，人体内的水分，大约占到体重的65％。人体一旦缺水，后果很严重：缺水1％－2％，感到渴；缺水5％，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视；缺水15％，往往致命。没有食物，人可以活较长时间，如果连水也没有，顶多能活一周左右。 资料二： 1、生产一吨钢需水100吨水。 2、浇灌一公顷水稻需水18000吨淡水。 3、一座发电能力为100万千瓦的火力发 电厂，每年需要上亿吨的淡水。 人类21世纪最为严重的资源问题 淮河水污染的事件 20世纪90年代，淮河水遭受严重污染，部分河段变为废水。位于淮河干流上的重要城市蚌埠，一直依靠淮河供水。淮河污染使自来水厂的水源发生极大的危机，城市一度闹起水荒。市民下班第一件事就是买水，或买几元一瓶的矿泉水、纯净水，或买几角一桶的井水。 我国水资源短缺主要原因： 1、我国水资源人均占有量不足。 2、工农业生产和生活用水浪费惊人和污染严重 。 自学指导1： 认真阅读P77－79课文思考下列问题： 1、分别从时间和空间上看，中国水资源分布有什么特点？ 2、造成如此分布的主要原因是什么？ 3、解决中国水资源时空分布不均状况的主要措施有那些？ 我国水资源时间分布特点？ 我国年降水量的分布 我国水资源时间分布不均的 解决我国缺水问题的重要途径： 节约用水 保护水资源 自学指导2： 阅读课本P81并结合我们的实际生活，谈谈你在农业、工业和生活方面都有那些节约用水、保护水资源的妙招？ 这节课你学到了什么？ 1、为什么说我国是个严重缺水的国家？ 2、在生活和生产中，哪些行为造成了我国水资源的短缺？ 3、我国水资源分布特点是什么？解决这种分布的主要途径有哪些？ 4、在生活和生产中，我们怎么样节约用水？ 污水处理厂 * * 水是宝贵的资源 水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命。水又是一种重要的自然资源，它提供人们日常生活和工农业生产用水。 97％ 2.5% 98% 0.3% 水资源是有限的 ——水资源短缺 水资源大国对比： 你注意到了吗 ？？？ 我国水资源空间分布特点？ 具体表现：____多_____少 具体表现：____多_____少 夏季 冬春 南方 北方 （特别是____和____地区） 华北 西北 我国水资源空间分布不均的 解决措施？ 解决措施？ 跨流域调水 兴建水库 农业节水： 1、改变灌溉技术方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌，提高水的有效利用率。 2、改变作物品种，在北方缺水地区种植耐旱、耗水量少的农作物，节约灌溉用水。 3、减少化肥、农药的使用，减少水污染。 工业节水： 1、工业用水重复使用、循环使 用，提高水的利用率。 2、降低生产耗水，节约用水。 3、污水处理，达标排放。 家庭节水： 1、一水多用 2、推广节水器具 3、少使用洗涤剂和清洁剂 绿色的圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 经北京市政府批准，自2000年11月1日起，北京市调整水价，居民用自来水价格每立方米由1.3元调为1.6元。 请你谈谈对此次水价上涨的看法。 ７．有没有过量使用洗洁剂？ ８．有没有把衣服储满洗衣机才洗？ ９．上次你家缴付的水费是多少？ ５．洗碗筷是有没有把水龙头关上？ ３．有没有使用节水龙头或节水器具？ １．刷牙或淋浴中抹香皂时，有没有关上水龙头？ ６．水龙头有没有漏水？ ４．有没有经常用水解冻或冷却食物？ ２．淘米、洗菜的水有没有用在别的地方？（浇花、冲厕所等？） 评价 没有 有 你和你的家人 家庭用水情况调查表 我的节水好提议 说说你有什么节约用水的高招？ 喷 灌 * *