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第二届航模科技节相关活动方案细节 土电话制作比赛 一、活动目的： 本活动通过学生与学生、学生与家长、学生与老师，一 起查找资料，一起动脑动手制作土电话。根据春游参观 广州科技管的活动，培养学生的创新能力及实践动手能力， 加强同学间的合作，促进科学文化知识学习。 二、活动意义： 1、有利于培养学生的动手实践能力。土电话制作活动 不仅有趣，同时其中包含了丰富的科学知识，此活动加强了 对学生制作方法的培养和锻炼。 2、有利于小组合作交流创新。通过组织学生分班级、 分组开展，共同设计出大小不一、形状各异的土电话，促进 学生探究、合作学习。 三、活动形式： 学生与学生家长组队参与，每班组队数2队以上，班主 任进行制作前的理论指导。 作品要求：利用土电话的制作原理制作一套土电话，材 料和形式均不限制，以双方传话距离和传话清晰度决定最后 的名次，在同等距离的情况下，传话清晰度高和稳定方胜。 制作材料由参赛者自行准备。 比赛取一等奖6名，二等奖6名；三等奖6名。 活动地点：学校报告厅。 四、活动流程： 活动顺序：从低年级到高年级分组进行展示。 田老师负责班级：一(1)、一 （2）、二 （1）、二(2)、三(1) 班 覃老师负责班级：三 （2）、四(1)、五 （1）、六 （1）班 2011年3月22日 空降鸡蛋 一、 活动目的： 本活动通过学生的动脑动手，想办法让鸡蛋从三楼安全 降落到地面。在提高学生的实践能力的同时，做到学以致用， 学有所用。同时此活动还可以加强同学间的合作，促进良好 学习氛围的形成。 二、活动意义： 1、有利于培养学生的创新能力。制作空降鸡蛋的各种 空降方式活动不仅有趣，同时其中包含了丰富的科学知识， 此活动对学生思维方法的培养和锻炼，对于学生的创新能力 的形成应极为有利。 2、有利于合作交流创新。通过组织学生分组开展，共 同设计出合理的空降方式，使鸡蛋安全着陆，促进学生合作 学习。 3、方便于研究性学习的开展。学生在研究过程中获得 多方面的知识和规律。可以提高学生的动手实践能力。学生 可以动手试验，还可以根据其他同学的启发，动手进行发明 创造。 4、具有趣味性。此实验活动能引起学生的兴趣，增强 求知欲，激发学生的学习兴趣，科技动手能力。它符合科学 原理和有关规范。启发学生发现问题，使探究实验活动与问 题有联系，突出研究内容。 三、活动形式： 学生与学生家长组队参与，每班组队数 1队以上，队员 中必须有学生及家长参与，名额不限但班级间登记参与率， 成功率。 作品要求：考虑到环保卫生问题，鸡蛋学生自己准备， 并包装好带过来。活动时，不管采用什么方法，让生鸡蛋从 教学楼3楼向 1楼降落，成功降落到地面且鸡蛋完好无损即 为成功；在同等情况下，以设计机构精简，外观美观大方者 胜。 比赛取一等奖一名，二等奖三名；三等奖五名。 活动地点：学校A楼与B楼连接的走廊三楼。 四、活动流程： 1.活动顺序从低年级到高年级进行。 2.一 （1）班开始，一 （2）班在侯赛区等待，其他年级 在楼下等待。如此类推。 五、其他事项： ★鸡蛋必须先包装好再带来学校：做好 “护蛋衣”，贴 好标签(班级、姓名)，以便记录。 ★每班至少要有10人的啦啦队。 黑板报评比方案 一、指导思想： 结合学校的第二届航模科技节方案的要求，为营造科普 知识的良好氛围，加强科学知识的宣传，提高我校学生的科 学意识， 打造学校的科技节特色，特制定本次黑板报评比 方案。 二、参评人员：政教处、每班一名班主任 三、评比时间：2011年4月8日 （星期五）下午 四、评比办法： 黑板报的评比以时间、内容、书写、创意等多方面进行 综合评比，总分为10分。 1、整体感觉 （4分）： （1）版面整洁、字迹清晰、规范。 （2）版面设计错落有致，大方、美观。 2、具体内容 （6分）：