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立屏教育大教元教校南投中原民小教班六年乙班域域教日期年月日教元第二元比例指教授林素秋主任老林哲源老教材源南一六下者初五乙李信男教次分教重一引起正比例的二正比例三正比例的用教研究一童六上生曾比比值二教材分析本元主要透生活中的例察量的化而正比例的意透生活例中量的表了解正比例的意透正比例解能在具情境中用正比例解三教法提要述法由教直接解生了解程容念提法教藉由提加深生的印象物展示展示比例有的物品地引生比例的概念教教生地地能力指元目具目能在情境中理解比比例包括正比例和反比例比值率百分率的意加比比值比率及百分
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實習學校 南投縣中原國民小學 教學班級 六年乙班 學習領域 數學領域 教學日期 96年3月5日 教學單元 第二單元:比例 指導教授 林素秋主任 輔導老師 林哲源老師 教材來源 南一六下 設計者 初五乙 李信男 CA091215 教學規劃 節次 分鐘 教 學 重 點 一 40 引起動機、認識正比例的關係 二 40 認識正比例關係圖 三 40 正比例關係的應用 教學研究 一、兒童經驗
六上:學生曾經學過比與比值
二、教材分析
本單元主要透過生活中的實例,察覺兩數量的變化關係,進而認識正比例的意義。
透過生活
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