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浙教版科学八年级下第一章情景学习稿 第1章 模型、符号的建立于作用 【触境生情】 敌人尽在我的眼中? 沙盘在我国已有悠久的历史。据《后汉书·马援列传》记载，公元32年，汉武帝征讨陇西的隗嚣，召名将马援商讨进军战略。马援对陇西一带的地理情况很熟悉，就用米堆成一个与实地地形相似的模型，从战术上做了详尽的分析。武帝刘秀看后，高兴地说：“敌人尽在我的眼中了！”这就是最早的沙盘作业沙盘具有立体感强、形象直观、制作简便、经济实用等特点。沙盘的用途广泛，能形象地显示作战地区的地形，表示敌我阵地组成、兵力部署和兵器配置等情况。军事指挥员常用以研究地形、敌情、作战方案，组织协同动作，实施战术演练，研究战例和总结作战经验等。 【品味情景】 1.模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。模型包括某种物体的放大或缩小的复制品；一幅图、一张表或是一个计算机软件；有的模型不是简单地表示一个具体事物，而是表示一个过程，如描述水的三态变化的示意图“水的三态变化模型”。有的模型是抽象的，如一些数学公式或某些特定的词。 2.通过对液态水与气态水的状态模型的观察可以发现：液态水变成气态水时，构成物质的分子没有发生变化，但是分子之间的距离发生了变化；在液态水变成气态水的过程中，没有新物质生成，因此，这是物理变化。 3.符号是指有一定意义的图形、文字等。如数学运算符号、电路元件符号等。用符