八年级语文威尼斯[人教版].ppt

读准下列字音: 舷窗 蔚蓝 点缀 瑰丽 鳞次栉比 荒芜 搁浅 雕刻 翘着 鼎盛 祈祷 xián wèi zhuì guī zhì wú gē diāo qiào d?ng qíd?o 课文结构 一(1-3)概括介绍威尼斯的面貌和历史。 二(4-6)介绍威尼斯是个“奇特的城市”，展示威尼斯的“水都”美、建筑美和秋色美。 三（7）赞颂威尼斯人民和中国人民之间的深厚友谊。 马信德 蓝蓝的威尼斯 威尼斯的面貌和历史 威尼斯的 “水都”美 建筑美 秋色美 仿佛蓝色盆景里点缀着一簇簇村落 它是亚得里亚海滨的一串明珠 1400多年的历史 开门见水、船只来往 哥特式建筑、李亚度桥、公朵拉 圣马可广场的来历、建筑、 特产、游客 自然风光 （绮丽动人） 人文景观 （美丽、和谐、幸福） 李亚度桥 威尼斯的夜景 公朵拉 问题探讨： 威尼斯的美表现在哪里？作者是如何描述的？请找出课文中的比喻句，并联系上下文想象出几幅明丽的画面来。 5、6段主要写圣马可广场的来历、建筑、特产、游客等，似乎与题目无关，是否多余？应该怎样理解？ 课文为什么不用“水城威尼斯”“奇特的威尼斯”，而用“蓝蓝的威尼斯”为题？好在哪里？ 主要内容 本文是一篇游记，介绍了意大利名城威尼斯的绮丽风光，歌颂了中意两国人民的深厚友谊。 主要写法 1、以作者漫游路线为经，以自然景观 和人文景观为纬，抓住特点，有详有略 的写景。（即移步换景的写法） 2、文色绚烂，多用比喻。 移步换景的写法: 这是一种“动点描写”法，它按照时间顺序来安排材料，一般以行踪为线索，从几个不同的角度描写景物的各种变化和不同面貌。 好处：不断变换立足点和观察点，进行多方面的观察，然后再描绘出一幅画卷，逐步展现它的全貌。 运用时注意：1、要把立足点的变换交代清楚；2、抓住景物的特点进行描写，不能写成“流水帐” 课外拓展 阅读朱自清的《威尼斯》，比较两文的异同。 上网查找有关威尼斯的资料，给大家介绍更多的威尼斯的历史和风情。 由于甲醛 溶于水，可以在家里多放几个水盆用来吸收甲醛，或者用醋或红茶泡水等方法。甲醛易溶于水、醇和醚这是事实，空气中的游离甲醛运动过程中遇到水后会溶入其中，这与活性炭的吸附原理类似。一盆水与空气的接触面积只有水盆的大小，而1克活性炭内部孔隙的比表面积可以达到一个足球场那么大。即使在房间内放一百盆水，其实吸附效果不会比一小包活性炭强多少。因此利用水、红茶、醋等方法来吸附甲醛，显然是不现实的。甲醛的释放与室内的温度和湿度密切相关，空气中湿度增加，甲醛的释放量会大大增加。实验结果表明，空气中相对温度增加10%，室内甲醛释放量会增加5%左右。如今除了PM2.5以外，甲醛 的污染问题，是老百姓最关注的问题之一。尤其是女同学，尤其是生了孩子的女同学，畏甲醛如虎，谈甲醛色变，谈装修胆寒，甚至希望生活在零甲醛的世界里。的确，甲醛是地球人最为熟知的致癌致畸类空气污染物之一，在百度百科里，甲醛的危害用以下词句来描述。“甲醛在室内达到一定浓度时，人就有不适感。大于0.08m3的甲醛浓度可引起眼红、眼痒、咽喉不适或疼痛、声音嘶哑、喷嚏、胸闷、气喘、皮炎等。” “长期、低浓度接触甲醛会引起头痛、头晕、乏力、感觉障碍、免疫力降低，并可出现瞌睡、记忆力减退或神经衰弱、精神抑郁；慢性中毒对呼吸系统的危害也是巨大的，长期接触甲醛可引发呼吸功能障碍和肝中毒性病变，表现为肝细胞损伤、肝辐射能异常等。” 子韩辉廷是钱皇后所生，钱皇后是开国功臣钱陆的孙女，所以太子和长公主挺有势力。三皇子韩珺玖，这人怎么说呢……跟他的生母刘淑妃一样是那种什么都不在乎的乐天派，存在感较低。四皇子韩辰耀和五公主韩星耀是张贵妃所生，说起来和张祁渊是表亲……张祁渊你见过对吧，他们是一路人。”“贵圈真的很乱很乱……”慕容凌娢小声嘟囔，“你继续说吧。”“六皇子韩皓泽，也就是我唯一的亲哥，都是端妃所生。”“当年你穿越过来，她就没有发现什么？”慕容凌娢狐疑地问道。“发现了啊，她高兴的不能行。”“天呐，这还是亲妈吗？”“因为我一来，她就找到了可以打掩护的人……她现在已经不在了，官／方声称是跳井自杀，尸首难寻，实际上……我可是亲眼看见她在地上画了无数个白色怪圈，然后消失在了里面。临走前还厚无颜耻的叫我把地上的圈圈清理干净。”“她也是穿越的人？”慕容凌娢震惊了，这年代是个刷副本的地方吗？怎么这么多穿越过来的人。“当然了，不然以她庶出的身份，怎么可能爬到端妃的位置。”“呵呵，原来是穿越庶女代嫁逆袭复仇的梗。”“另外还有七公主韩香源和九公主韩亦清，都是林嫔所生。”“哦，所以说现在长公主，太子是一派，你四哥还有张祁渊他们是一派，你是你六哥的小跟班，然后你三哥基本处于掉线状态……”慕容凌娢尽快理清了这些她连名字