杠杆与滑轮实验.docVIP

1．（2分）某小组同学研究动滑轮的使用 特点，他们先用弹簧测力计缓 慢提起钩码，如图21所示， 再分别用重力不同的动滑甲、 乙、丙甲乙丙缓慢提起 相同钩码，如图、、所示。请仔细观察图是的操作 和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论。 比较图与或与，或与两图可得：； 比较图与与三图可得2．（3分）在探究杠杆平衡条件的实验中： （1）如图21甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个。 （2）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______________（变大／变小／不变），其原因是________________________。 3．（9分）在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。 (1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头 了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母 （选填“顺时针”或“逆时针”）旋转向_________调，直到杠杆在 平衡为止； (2)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为 F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据 这些数据能否得出探究结论?_________。 理由是：_________________________________________________ (3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由： ____________方案好，理由：_________ 。 (4)如图15所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆_________端将下沉。 4．（5分）在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，某同学记录了三次实验数据如下表： 实验次数 动力动力臂阻力阻力臂（）这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是，由正确实验 结果可得杠杆的平衡条件是。 （）如下图所示，当在处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在处挂个钩 码。（每个钩码的质量相等）。 若某次实验中用弹簧测力计竖直 向上拉杠杆一端的点，如图24所示， 杠杆平衡时弹簧测力计的示数为若在点斜向上拉，杠杆要求在水平 位置再次平衡时，弹簧测力计的示数 为，则填“大于、小于、 等于”5.（7分）（1）某小组研究“杠杆的使用特点”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点。实验中，在杠杆P点上挂三个相同的钩码，先后四次用弹簧测力计在Q位置沿不同方向向下拉杠杆，如图甲中A、B、C、D 所示，每次都能使杠杆在水平位置平衡。若以测力计的拉力为动力F1，钩码对杠杆的作用力为阻力F2，“动力的方向”用QR连线与测力计拉力方向所组成的夹角θ表示，且0°＜θ≤90°。请仔细观察图甲中的操作和测量结果，然后归纳结论。 ①实验前，应先调节杠杆在 位置平衡。这样做，除了可以消除自身的重力影响，还可以方便地测量或读出 。调节时，如发现杠杆左端偏高，应如何操作: ____ 。 ②分析比较图甲（A）、（B）与（D）的操作和弹簧测力计指针的位置，可得到的初步结论：阻力、阻力臂一定时，动力随动力臂增大而 _____ （选填：增大或减小）。 ③分析比较图甲（A）、（B）、（C）和（D）的动力F1的大小与动力方向之间的关系，可得到的初步结论： _____ 。 ④某次实验中，用如图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距)，但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是以下哪种原因 _____ （选填字母）。 A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码 C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多 （2）如图丙所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一个“拉力——位移传感器”竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图丁所示。由图可知金属杆重 ____ N。 6．（4分）小强在验证杠杆平衡条件的实验中： （1）在下图中，杠杆水平平衡后，小强调节左边钩码的个数和位置， 使杠杆水平平衡时，测出F1=1．2N，F2=1．5N；OA=30cm， OB=20cm。他将所得