初三班主任2012年工作总结.doc

初三班主任2012年工作总结 　　初三的最后一个学期，是拼搏，总结和收获的关键时刻。经过几年的辛勤耕耘，在学校领导，德育办的正确领导下，在学生的努力下，在家长的大力支持下，我班在教育教学方面都取得了明显的进步。尖子生的数量和质量，都有了令人欣喜的提高。尖子生综合实力得到各科老师的认可。劳动纪律等方面也有了较大进步。学生有较强的团队意识，学习努力，热爱班级，团结进取，明辨是非。本期结合班级实际，在原有基础之上，做深入细致的思想工作，不断创新，各项工作取得令人满意的成绩。 　　一班级建设和管理。进一步加强班级内涵建设，淡化形式管理。继续抓班级文化，班级风气，班干部培养，班级管理，各项考核等等具体工作。采取自荐和民主等形式，选举责任心强，综合素质好的后备干部，安排相应职务。给同学们提供参与班级管理建设的机会。通过多种鲜活的形式，调动学生参与的热情。责任到人，做到人人有事干，事事有人干，在参与中提高，班级逐渐达到自治。尤其抓好问题学生的思想教育，使之成为班级建设的主力军，而不是管理上的绊脚石。 　　二通过各种活动，丰富学习生活，培养综合能力。结合学校团委﹑体育组和德育办的要求，有计划的参与各项活动。3月份做好班级布置工作，召开新学期，新目标主题班会，在百日动员活动中，表现突出，受到领导的表扬。4月份举行了班级特色运动会，主题辩论会;5月份班级召开“感恩的心”故事会;同时布置落实德育办的各项工作，做好间操，建立电子档案，写日记，做好班级周报的工作，坚持课前一首歌。做好每周一的早课总结，设计召开每周五的班团队会。督促做好一分钟家务活动。做思想工作，保证了每项活动的参与率和实际效果。教学方面掌握大方向，尤其抓优秀率，和及格率，尽职尽责，克服困难，认真坚守岗位，我班也因此在中考中取得了优异成绩。 　　三日常管理方面：从抓常规工作入手，培养良好的日常行为习惯，纪律卫生工作贯穿始终。定期召开民主生活会，总结反思。各项任务落实到人到位，及时总结检查表彰，奖励优秀，给表现不会佳的同学重新开始的机会。利用评比台，增强透明度。调动同学们积极向上，努力进取的热情，培养竞争意识。做好安全教育工作。加强板报工作。一方面认真按照德育办的要求出好每期板报，一方面调动同学们积极参与，办出自己的特色，发挥板报的宣传作用，使之成为宣传教育，“扬善”“惩恶”的阵地。 　　四关注学生的身心健康。有计划地和同学们个别谈话，进行走访，了解学生的疾苦需要，做他们的良师益友，为他们排忧解难。关注弱势群体，充分发挥团支部的作用。计划行动和总结，步步到位，尤其做好后进生的帮教工作。脚踏实地，做耐心细致的工作。帮助全体同学共同进步，不断完善班级管理制度条例，使同学们自觉遵守，模范执行，从而使班级逐步走向辉煌。 　　做好日常的点点滴滴小事，也就成就了教书育人的大业。本学期始善终，把每一项工作落实到位。完成了学校布置的任务，也有自己的特色。踏踏实实，真正做到，“教孩子三年，想孩子三十年”，为学生的一生负责。在实践中学习，了提高自身素质和管理水平，保持活力，做到学生家长领导社会都放心，为今年中考辉煌做出了应有的贡献 。