学生课前预习与课后感言状况表.docVIP

學生課前預習與課後感言狀況表 主題：情緒篇(藝術歌曲與練習曲) 日期：99.04.11 周次：8 課程內容： 舒伯特藝術歌曲「魔王」 莫札特詠嘆調「復仇之火在我心中燃燒」 蕭邦的革命練習曲 課前預習 名 字 發 言 卓玟萱 魔笛中夜后花腔女高音的唱法讓人一聽就相當難忘，以前欣賞過這齣歌劇，但現在印象最深的就是這段。革命一曲聽起來像是分為兩部分，一邊很節奏緊湊讓人非常亢奮，另一邊卻顯得很沉重、悲傷，是首很有特色的樂曲。(學習評量情緒篇I) 林佩青 有先上教學平台聽過，個人偏愛魔笛花腔的表現，很期待上課老師的講解。而舒伯特歌曲「魔王」，故事內容也很吸引我。(學習評量情緒篇I) 曾婕瑩 魔笛－這首曲子之前在交響情人夢中就曾經聽過，但其實我個人對這種高音有點害怕，但是這個版本聲音不會刺耳，聽起來覺得女高音真的非常厲害。魔王－曲子一開頭就透露出一種很緊張的感覺，曲子中情緒感覺一直變動，可是緊張的伴奏一直在，到最後好像整個世界都變沉寂。革命－沒有預習。(學習評量情緒篇I) 賴東毅 我對魔王比較有深刻的印象，就像是妖精再勾引人陷入泥淖一樣的恐怖。(學習評量情緒篇I) 黃譯萱 魔笛的魅力真的很強大，聽幾次都不膩，旋律久久盤旋於腦中。(學習評量情緒篇I) 蔡宜霖 魔王低沉的嗓音給我的印象很深刻，雖然第一次聽的時候還不是很能夠清楚的分辨，但我想在經過老師講解之後能有更清楚的了解。(學習評量情緒篇I) 倪季平 因為高中時曾經看過卡通版的魔笛（還是算動畫版的），所以對這次要學習的樂曲感到非常感興趣，想知道究竟劇中的樂曲想傳達些什麼訊息。(學習評量情緒篇I) 蔡瑞騏 蕭邦練習曲作品10 No.12 ｃ小調　『革命』。1831年離開故鄉到巴黎的途中，在斯圖嘉得知俄軍入侵華沙，在悲憤慷慨之餘寫下的。在左手奏出失望與憤怒的上下行音階的狂浪波濤上，如敵愾同仇的熱血在沸騰。右手有壯烈的八度音旋律，是為左手技巧的練習曲。要注意到重音及許多漸強、漸弱的研究，是一首非常需要力氣的樂曲。---聽完後有種澎湃的感覺。(學習評量情緒篇I) 盧偉誠 魔笛－「我心中充滿復仇的怒火」：國中就已經聽過幾次，這一次在聽又有更強烈的感受的意境中的怒火。(學習評量情緒篇I) 劉宏展 兩首歌的旋律都很強烈，根據歌名，我猜測作曲者想要表達的應該是奮怒、驚恐、慌張之類的情感，節奏快的音樂聽起來就讓人感覺呼吸加快，會有緊張的感覺，而聲音高亢的歌聲，讓我感到精神緊張，會有那種 既期待又害怕受傷害 的心情，因為不知道接下來會發生什麼事，所以緊張的往下聽。 蔣斐羽 ? 在聆聽「魔王」這首曲目時，配合著課本的歌詞譯文聆聽，發現他是由一個歌手，演唱四個角色。但是總感覺詮釋的並不太像歌詞所顯現般的如此。不知道是不是表現的手法不太一樣的關係。而「魔笛」這首曲目，最令我印象深刻的是唱歌中所插入的花腔，讓人有一聽還想在聽的感受。那是打從心底佩服的。 梁紋婧 這兩首曲子，我的印象很深刻。以前曾經聽過，到現在都還沒忘記當時的那股情緒。舒伯特的「魔王」，在聆聽時，那種陰森恐怖、即將面臨死亡的畫面，非常生動的在腦海裡極速奔馳。在夜晚的森林，刮著令人不寒而慄的狂風，甚至還下起了大雨，馬蹄聲焦躁逼迫的狂奔，像電影一般的情節歷歷在目。表現的手法是直接將影像打入心裡了。莫札特的「夜后」，一個忌妒心和歇斯底里交織的女人，表現情緒的手法很華麗、很激動。我想，最令人佩服得應該是有功力唱這首歌的女高音吧！「革命練習曲」。我記得這首曲子的背景是俄國入侵華沙，蕭邦感到憤怒、激動、失望所作的。是一首左手技巧的練習曲。整首曲子讓我感覺到強烈的戲劇性，變化極大，且情緒十分的激昂。彷彿有人在狂奔似的，瘋狂尋找某個失去的重要事物。雖然有明確的目標，卻沒有目的，似乎理性已被情緒所埋沒了。 陳思伃 舒伯特魔王一曲，聽起來有種急速緊張的氣氛，整首曲聽得出來只有一人演唱，卻也表現出4個不同角色的語氣神情，讓人不禁驚嘆，整首曲瀰漫著一種詭譎的氣氛。莫札特魔笛一曲，感受到歌者高亢的情緒，而那繞樑般的花腔唱法另人難以忘懷，是一首會讓人聽了還會在聽的曲子。 陳怡忻 稍微聽了一點，對於魔王一曲，聽到一個人聲的高低起伏、抑揚頓挫，實感厲害，再搭配看了課本講義，總算有些了解，那四種角色的情感和語氣都讓一個人給表現出來了，至於魔笛，知道此為莫札特所做，而聽來就覺得悲憤不已，讓人心情也跟著氣憤了起來，至於最後一首蕭邦的革命練習曲，由於沒有人聲，聽起來慷慨激昂的，再加上裡面有很多重音，聽起來更是強調悲憤。 黃鈺琪 莫札特的花腔女高音詠嘆調，一開始的女高音，就像強烈的表達他的情緒，高亢不已，尤其是連續快速高音的唱法，那段音樂真的很好聽，而且重複了兩次，一口氣連貫的唱功，真的很厲害，中間有樂隊與女高音，一人一段互相