人教版八年级语文上册第八课《台阶》教学课件.ppt.pptVIP

台阶 李森祥 与《背影》一样，这篇课文写的也是一位父亲，儿子眼中的父亲。这位父亲是怎样生活和劳动的?他有什么追求?是一个什么样的人?作者是怀着怎样的感情去叙述父亲的故事的呢? 请同学们带着这些问题默读课文，读时自查生字的读音，注意页面下的注释。 导入新课 一，请说说你读完课文，对这位父亲有些什么粗浅的印象？ 二，几个生词，你是怎样理解的？ 预读检测 [有理有据即可] 凹凼 尴尬　 烦躁　 微不足道　 大庭广众 非常藐小，不值得一提。 人很多的公开场合。 神情、态度不自然。 凹陷，水坑。 心中烦闷不安，行为举止躁动不宁 三，几个生字，会读了吗？ 凹凼（ ） 尴尬（ ） 烦躁（ ） 嵌着（ ） 黏性（ ） 胯骨（ ） 门槛（ ） 磕烟灰（ ） āo dàng gān gà zào qiàn nián kuà kǎn kē 听完后，试用第三人称，说说本文的故事梗概。 还记得吗？ 第一人称-我第二人称-你第三人称-他 听读课文 整体感知 1、每个人的家乡都有些独特的风俗，本文中一个独特的风俗是什么？ 台阶高，就意味着，屋主人的地位高。