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;分三部分讲解： 一、近四年来试卷分析。 二、中招考点总结。 三、复习方案及应试策略探究 。 ;一、近四年来试卷分析（一）河南省中考语文试卷结构及分值;;;原则是课外篇目： 内容上要求文质兼美，主题鲜明，也可体现地域特色、比如有一年出《康百万庄园》、2005年《禹州钧瓷》等都体现河南的特色。 从文体上要求：一篇记叙文，外加一篇说明文或者议论文。;; 近四年现代文阅读出题规律及分值分布;7．请以“梨苹果”为线索，概括故事的主要情节。 （考点：概括故事主要内容。） 起因：图画课上，尤里卡画了一个梨苹果，米哈朵夫老师责罚了他。 经过： 结果：梨苹果嫁接成功，米哈朵夫老师真诚地请尤里卡再画一幅梨苹果。 8．文中画线的三个句子运用了什么描写方法？对刻画人物有什么作用？ （3分）（考点：刻画人物的手法及作用。） 9．结合语境，品味下面加点文字的表达效果。（考点：修辞手法及重点句子的品味） 每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。 ; ; ; ; ; 8．请简要概括本文的主要内容。(3分) （考点：概括故事情节。） 9．第一段在文中起什么作用?(2分) （考点：段落的作用。） 10．“我”见到摇船人时为什么“兴致顿时跌落了下来”?这样写的目的是什么?(4分) （考点：重点句子对刻画人物起的作用。） 11．从文中画波浪线的a、b两个比喻句中任选一句，分析其表达效果。(3分) （考点：修辞及其表达效果。） 12．文中的摇船人是一个什么样的形象?请简要分析。(写出两个主要的方面即可) (4分) （考点：人物形象分析。） ;; （二）说明文阅读考点分析;;说明文考点概括：;（三） 议论文阅读考点分析 ;2011年《坚持“一件事原则》; 议论文考点概括：; ;古诗文阅读考点分析 ;2008年《鱼我所欲也》 16．解释下面句子中加点词语的意思。（2分）（考点：重点实词和通假字） （1）万钟于我何加焉 何加： （2???所识穷乏者得我与 得： 17．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（4分）（考点：关键性句子的翻译） （1）是亦不可以已乎？ （2）此之谓失其本心。 18．文段（一）中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）（考点：写作手法） 19．孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段（一）中的语句回答。（2分） （考点：两段的内在联系）; （2009年《醉翁》） 16解释下面句子中加点词语的意思。(2分) （考点：重点实词和通假字） (1)名之者谁??? 名： (2)欧阳修谪滁州??? 谪： 17用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分) （考点：重点句子：判断句。） ? 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（有必要讲解四种句式：省略句、倒装句、判断句、被动句。） 18根据上面语段内容，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。 （考点：关键信息的提炼。）(2分) 19在不同时期，欧阳修分别以什么为乐?请根据上面语段内容加以概括。(4分) ? 在滁州时： ? 在颍州时： （考点：内容的概括）; ; ;近六年考过的篇目： 2006年：《生于忧患死于安乐》 2007年：《邹忌讽齐王纳谏》 2008年：《鱼我所欲也》 2009年：《醉翁亭记》 2010年：《岳阳楼记》 2011年：《小石潭记》;; 古文考点概括： 1.重点实词的解释 （通假字、古今异义词、一词多义、词类活用） 2.重点句子的翻译。 （省略句、倒装句、被动句、判断句） 3理解内容，提取重要信息 4.理解作者的观点或者思想感情 5.主要艺术特色和表现手法 6.对比阅读： ; ;（2010年《饮酒》） 21.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。（2分）（考点：赏析名句） 22. “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?(2分)（考点：关键词的含义、诗歌的主旨） （2011年《行路难》 ） 21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分) （考点：重点句子的内涵和情感） 22.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分)（考点：炼字炼句）; 古诗词赏析考点概括： 1.理解诗词的主要内容。 2.理解作者的思想感情。