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- 2018-02-27 发布于山东
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高二人教版生物必修三精品导学案:第3章第1节植物的激素调节 [ 高考].doc
第三章 植物的激素调节
第1节 植物生长素的发现
【学习目标】
1.体验植物生长素的发现过程和方法,
2.解释植物向光性生长的原因。
3.生长素的产生、运输和分布。
【学习重点】解释植物向光性生长的原因
【学习难点】植物向光性生长的原因
【自主学习与点拨】
向光性
【预习完成】在________光的照射下,植物朝向___________生长的现象。
二、生长素的发现过程
1.19世纪末,达尔文实验
【预习完成】
实验材料:单侧光;胚芽鞘(课本47页“相关信息”);锡箔(遮光)
实验① 实验② 实验③ 实验④
条件:单侧光下 条件:去掉顶尖 条件:锡箔罩上尖端 条件:罩上尖端下面
现象:胚芽鞘_____ 现象:胚芽鞘_____ 现象:胚芽鞘______ 现象:胚芽鞘______
实验结论:_______光照射使胚芽鞘的_______产生某种______,并传递到下部的伸长区时,会造成_______面比______面生长快,因而出现向光性弯曲。
【思考与交流】
进行试验时,为什么要分别遮盖胚芽鞘尖端和其下面一段?
根据试验结果分析,胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分?感受光刺激的又是哪一部分?
如何解释试验中胚芽鞘尖端和
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