[初三理化生]牛顿第一定律复习.docVIP

年级 九年级 主备人 石东锋 审核 学科 物理 课题 弹力、重力、摩擦力复习 课型 复习 授课时间 2011年 月 日 第 周 第 课时 累计 课时 学习目标 1、知道什么是弹力，能用弹簧测力计进行测量。 2、知道重力的大小、方向和作用点；明确重力和质量的关系。 3、明确摩擦力的决定因素。能根据实际需要增大或减小摩擦。弹力的概念、弹力产生的原因及弹簧测力计的使用。重力的三要素。决定滑动摩擦力大小的因素以及增大、减小摩擦力的方法。弹簧测力计的读数及测量原理的理解。一、弹力 1.弹力是由于______________________而产生的；弹力产生的条件：①_______；②__________________。相同物体产生弹力的大小取决于其发生________________的程度。 2.弹簧测力计是用来测量____的工具。原理是___________________________ 你会正确使用弹簧测力计了吗？请说出应注哪些问题？典例题型一弹簧测力计的读数 例1如图，一弹簧测力计在水平方向静止，其示数为N，拉力F1为N；F2为____N.某同学用这一弹簧测力计测量一个重为10N的物体重力大小时，错将物体挂在了拉环上，物体静止时，测力计的读数会____（填“大于”“小于”或“等于”） 10N。 【小贴士】弹簧测力计示数总应等于作用在挂钩上的力。 典例题型二弹簧测力计原理的应用 例2现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材，小华要自制一个弹簧测力计，他首先测出弹簧的自然长度l0＝2.10cm，然后在弹簧的下端挂上不同的钩码，测出弹簧的长度l，算出比原长l0的伸长量△l（△l＝l－l0），测量的数据如下表： 拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7 长度l/cm 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90 伸长量△l/cm 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80 （1）从上表中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长量△l的关系是：_； （2）小华继续做实验，得到的数据如下： 拉力F/N 8 9 10 11 12 长度l/cm 5.30 5.70 6.10 6.60 7.30 伸长量△l/cm 3.20 3.60 4.00 4.50 5.20 从上表的数据可以看出，拉力达到N时，拉力和弹簧伸长量的关系就改变了。因此，弹簧测力计的范围只能达到N。 二、重力 1．思考：你能用几种方法得出重力的大小？出具体应该怎样做？ 2．重力的方向是怎样的？你知道有何实际应用？3．你能列举说明重心的位置跟物体的什么有关吗？。 典例题型一计算与作图 例3 某玩具汤匙质量为50g，则汤匙重N。把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止， 典例题型二用重力方向解决实际问题 例4典例题型三实验探究----物体重力与质量的关系 例5：下表是小英同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据 实测物体 物体质量m／kg 重力G／N G与m比值（N·kg－1） 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 （1）在实验过程中，需要的测量工具是 和。 （2）分析表中实验数据，得出的结论是：? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???。 （3）在通常情况下，我们认为g为9.8N／kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地理位置g值存在着微小差异。下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题： 地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极 g值大小 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832 地理纬度 0° 23o06′ 30o33′ 1o12′ 39o56′ 40o40′ 55o45′ 90o ①g值相同的城市是 ；g值差异最大的城市是? ?? ?? ?? ?。 ②猜想g值变化的可能原因是三、摩擦力 1．摩擦力产生必须具备哪几个条件？摩擦力的方向怎样判断？ 2．影响滑动摩擦力的大小有哪几个因素？怎样增大或减小滑动摩擦力？ 3．静摩擦力的大小又该如何求得？（提示：物体静止即处于平衡状态···） 【小贴士】（1）关于摩擦力存在的判定方法：判断是否有摩擦力作用时，首先要看接触面是否____，再看是否有正压力作用在接触面上，最后看两物体是否有__________或____________。（2）摩擦力方向的判定方法：物体所受摩擦力的方向与_______方向或_________方向相反；在分析物体的相对运动或相对运动趋势的方向时，可假设没有摩擦力，看物体相对于与它接触的物体向什么方向运动。 典例题型例1