[经济学]第四节.pptVIP

1 从 1～9 这 9 个数中有放回地取出 n个数，试求取出的 n 个数的乘积能被 10 整除的概率． 第一章 概率论的基本概念 　　一般地， 　　如果试验 E 是向区域内任意取点， 域、空间区域） 体积)。 地取点， 类试验为几何概型。 具有测度　　(长度、面积、 如果随机实验 E 相当于向区域内任意 且取到每一点都是等可能的， 则称此 A 对应于点落在 D 内的某区域 A， 则 设某个区域 D (线段、平面区 事件 l M x M 第一章 概率论的基本概念 　　例 (蒲丰投针问题） 线。 向平面任意投一长为 l (la) 的针， 条平行线相交（事件Ａ）的概率。 试求针与一 其中任何相邻的两线距离都是 a (a0) 。 M到最近的平行线的距离， 是针与此平行线的交角， 投针问题就相当于向平面 区域 D 取点的几何概型。 　　解　设 x 是针的中点 平面上有一族平行 D A x 第一章 概率论的基本概念 第一章 概率论的基本概念 思考题 2 甲、乙两船停靠同一码头，各自独立地 到达，且每艘 船在一昼夜间到达是等可能 的。若甲船需停泊 1小时，乙 船需停泊 2小时，而该码头只能停泊一艘船。试求其中一 艘船要等待码头空出的概率。 概 率 论 * 第一章 概率论的基本概念 　　一、等可能概型 　　这部分内容中学概率中接触过 　　§4　等可能概型（古典概型） 　　首先引入的计算概率的数学模型， 概率论的发展过程中最早出现的研究对象， 通常称为等可能概型。 是在 　　　（Classical Probability Model ） 　　假定某个试验有有限个可能的结果 　　将这样的试验结果称为“等可能的”。 第一章 概率论的基本概念 　　若从该试验的条件及实施方法上去分析， 我们找不到任何理由认为其中某一结果例如 认为所有结果在试验中有同等可能的出现机 会， 　比任一其它结果例如　更有优势， 则只能 即　　的出现机会。 2 3 4 7 9 10 8 6 1 5 第一章 概率论的基本概念 　　例如， 全相同的球。 1－10。 眼睛， 一个盒子中装有10个大小、形状完 将球编号为 把球搅匀，蒙上 从中任取一球。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 10个球中的任一个被取出的机会都是1/10 2 3 4 7 9 10 8 6 1 5 第一章 概率论的基本概念 　　因为抽取时这些 球是完全平等的， 有理由认为10个球中 的某一个会比另一个 更容易取得。 说， 个被取出的机会是相 等的， 没 也就是 10个球中的任一 均为1/10。 3 4 7 9 10 8 6 1 5 2 第一章 概率论的基本概念 　　我们用　表示取 到　号球， 如 则该试验的样本空间 且每个样本点(或者说 基本事件)出现的可能 性相同。 机试验为古典概型。 称这样一类随 第一章 概率论的基本概念 　　若随机试验满足下列条件： 　　1.样本空间的元素只有有限个； 　　2.每个基本事件发生的可能性相同。 称这种试验为等可能概型或古典概型。 　　比如：足球比赛中扔硬币挑边，围棋比赛 中猜先等等。 第一章 概率论的基本概念 　　设 又由于基本事件两两互不相容， 性，得 所以 由古典概型的等可能 第一章 概率论的基本概念 　　若事件 A 包含 k 个基本事件， 则 即 第一章 概率论的基本概念 　　事件　为“恰有一次出现正面” 　　事件　为“至少有一次出现正面” 求 　　解 则 　　例1　将一枚硬币抛掷三次， 设 第一章 概率论的基本概念 　　例2　一口袋装有 6 只球，其中4只白球、 　　放回抽样　 　　不放回抽样 分别就上面两种方式求： 2只红球。 只。 从袋中取球两次，每次随机的取一 考虑两种取球方式： 后放回袋中， 搅匀后再取一球； 第二次从剩余的球 中再取一球。 第一次取一只球，观察其颜色 第一次取一球不放回袋中， 第一章 概率论的基本概念 1）取到的两只都是白球的概率； 2）取到的两只球颜色相同的概率； 3）取到的两只球中至少有一只是白球的概率。 　　解 　　A= “ 取到的两只都是白球 ” 　　B= “ 取到的两只球颜色相同 ” 　　C= “ 取到的两只球中至少有一只是白球” 基本事件。 从袋中取两球，每一种取法就是一个 设 第一章 概率论的基本概念 放回抽样 不放回抽样 第一章 概率论的基本概念 　　解　 而每个盒子中至多放一只球， 子中去， 子的容量不限）。 　　例3　将　只球随机的放入　　　　个盒 求每个盒子至多有一只球的概率(设盒 将　只球放入　个盒子中去, 共有 种放法 共有 种放法 故 第一章 概率论的基本概念 　　有很多问题与本例有相同的数学模型 　　例如 至少有两个人生