开展班主任优秀工作案例.docVIP

只要爱心在，教育就有奇迹 又一个星期一的早晨，按照以往的习惯，我早早到校，同学们见我走进教室，可能以为有事要宣布，都自觉的坐到座位上，秩序井然。“奇怪，有两个座位是空的，难道出去活动了？”仔细一想，竟是一名男生和一名女生，这时我不由想起了同学们的议论：两人平时关系较密切，行为有点异常。我又了解到两人家庭背景都很特殊，男生家庭条件较好，在物质方面是有求必应，但父母忙于工作，与他缺乏心灵的沟通。而这名女生是单亲家庭，由于缺乏父亲的关爱，心理上有着某些缺陷，整天不学习，而且喜欢与班内行为习惯不好的同学交往，苦于生活的压力，母亲一味采取粗暴的教育方式，使她形成了叛逆的性格，而我也简单的把她列入后进生的行列，忽视了对她的教育。正想着，两个人一前一后进了教室，见到我，他们显出不安的神色，但我也一时想不到好的解决方法，装作若无其事的走出了教室 下午班会课，我找了那名女生，我并没有直接进入话题，而是从日常生活小事聊起,首先询问了她母亲最近的工作情况，然后了解她最近的生活情况和学习情况，经过了很长时间谈心及旁敲侧击，终于了解了她的想法：因缺少父亲的关爱，她从心底里羡慕别人有爸爸，羡慕男子汉气概，因此对此男同学萌生了爱慕之情，我耐心的向她讲解了早恋的危害，她答应我会结束这份不成熟的感情，并尽自己最大的努力去学习，为了妈妈，更为了自己。当我征求她是否还需要找那名男生谈话时，她表示不需要了，她会把