[初二语文]湖心亭看雪 非常精美课件.pptVIP

4、大和小——“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”都写景物之小，且越来越渺小，由远及近 ，极有层次感。人少船稀，更显偌大的西湖开阔寂静、天地之苍茫。 1、全景和特写——两句写景，前一句为整体全景，后一句为局部特写。 7、动和静——整个画面山、水、长堤、湖心亭等皆为静景，而小舟缓缓前行，可谓动静结合。 6、浓和淡——说长堤“一痕”是因为其较“湖心亭”等景物稍长、稍远、色彩更淡一点，就如西湖的一弯浅眉。 体会叙事、写景与抒情相结合的方法。 叙事 写景 抒情 * 安徽醉翁亭 北京陶然亭 长沙爱晚亭 杭州湖心亭 位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。 字宗子，又字石公，号陶庵、蝶庵、天孙，明末清初文学家。 出身仕宦世家，爱繁华，好山水，晓音乐，清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。 作品：《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》。其文笔清新生动，饶有情趣，风格独特。 崇祯 ( ) ( ) 是日更定 ( ) 挐一小舟 ( ) 毳衣炉火 ( ) 雾凇沆砀 ( ) ( ) ( ) 铺毡对坐 ( ) 焉得更有此人 ( ) 余强饮三大白 ( ) 喃喃 ( ) ( ) 痴( ) chī chóng zhēn gēng ráo cuì zhān sōng hàng dàng gèng qiǎng nán nán 崇祯/五年/十二月，余/住西湖。大雪/三日，湖中/人鸟声/俱绝。是日/更定，余/挐一小舟，拥/毳衣炉火，独往/湖心亭/看雪。雾凇/沆砀，天/与云/与山/与水，上下一白。湖上影子，惟/长堤/一痕，湖心亭/一点，与/余舟/一芥，舟中人/两三粒/而已。 到亭上，有两人/铺毡对坐，一童子/烧酒/炉正沸。见余，大喜曰：“湖中/焉得/更有此人！”拉余/同饮。余/强饮/三大白/而别。问/其姓氏，是/金陵人，客此。及下船，舟子/喃喃/曰：“莫说/相公痴，更有/痴似/相公者！” 第一段： 1、大雪三日，湖中人鸟声俱 绝。 2、是日更定，余 拿一小船，拥毳衣炉火， 3、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 4、惟 长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 都 消失 凌晨 撑，划 穿着毛皮衣，带着火炉 我 这 冰花一片弥漫 全白 只 一道长堤的痕迹 一点湖心亭的轮廓 我的一叶小舟 舟中两三个人影 第二段： 1、见余，大喜曰：“舟中焉得 更有此人！” 2、余强饮三大白而别。……客此。 3、及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 非常高兴 哪能 还 等到 不要 像 酒杯 痛饮 名词用作动词，客居。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 明崇祯五年十二月，我正住在西湖边。连续下了三天大雪，西湖中人、鸟、声音都没有了。这一天，晚上八点了，我划一条小船， 抱着细毛皮衣和火炉，独自往湖心亭看雪。寒气弥漫，白茫茫一片，（只见）天和云、和山、和水，上下全是白色的。湖上映出的影子，只有像一条印记的长堤，像一个墨点的湖心亭，和我那像一片芥叶的小船，像米粒一般大小的船中两三个人罢了。 1 叙事是本文的线索，请在文中找出记叙的要素——时间、地点、人物、事件。 时间—— 地点—— 人物—— 事件—— 作者行踪： “独往” “到亭上” “及下船” 崇祯五年十二月，大雪三日之后的更定时分 西湖湖心亭 作者、两个金陵人、（舟子、童子） 看雪、还看人 3 写湖心夜景 其总的印象是( ) 特写景物是( ) 雾凇沆砀, 天与云,与山,与水,上下一白. 堤亭舟人,痕点芥粒 全景 广漠 特写 渺小 2 写雪大的句子是-----？写冬雪寒冷寂静的句子是------？ (大雪三日) (湖中人鸟声俱绝) 一个“绝”字巧妙地从人的听觉和心理感受上写出冰天雪地，万籁俱寂的奇寒意境。 为什么？