江苏省徐州市2018年八年级新人教版语文下册第三单元第13课旅鼠之谜学讲预案.docVIP

《旅鼠之谜》学讲预案 一、自主先学 积累知识 科学小品是科学与文学相结合的一种介绍科学知识的散文小品。“科学小品”篇幅短小，具有知识性、科学性、趣味性和文学性，善于兼容逻辑抽象思维与艺术形象思维，熔叙事、议论、抒情于一炉。要而言之，“科学小品”的文学功能，一在窥视科学的素质和科学内含的趣味，二是在发现科学与社会、生活、文化、人生的联系。1．查阅有关作者的资料。 2．搜集旅鼠的资料。 3．给下列加点字注音。 媲美（ ?? ）? 挑衅（ ?? ）? 笃信（ ?? ） 迷惘（ ?? ）?徘徊（ ?? ）（ ?? ）啮齿（ ?? ） 苔藓（ ?? ） 滑稽（ ?? ）?逃窜（ ?? ）前赴后继（ ?? ） 4．解释。 鼠目寸光： 相辅相成： 5．速读课文，筛选相关信息，概括归纳北极旅鼠的三大奥秘。 提示：注意文中标志性的文句：“这还只是旅鼠的第一大奥秘”“这就是旅鼠的第二个难解之谜”“这就是旅鼠的第三大奥秘”。 第一大奥秘： 。 第二大奥秘： 。 第三大奥秘：