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长丰试验高中20152016学年第一学期七年级英语学科-GMUPSA
长丰县实验高中2016~2017学年第一学期八年级英语学科
集 体 备 课 教 案
备课教师: 袁良岭 盛山霞 樊远玖
项目 内容 课题 Module 2 My hometown and my country
Unit 1 It’s taller than many other buildings 修改与创新 教学
目标 1. 语言知识目标词汇短语 ⑶语法2. 语言技能目标(2) 能够比较两个地方的不同,并与同学进行多轮对话
3. 学习策略目标
(1)通过重读来强调关键信息和对信息进行更正。
(2)注意共享学习策略。
4. 情感态度目标
培养对祖国和家乡的热爱
5. 文化意识目标
了解英国,美国等英语国家的主要城市,河流等情况。 教学重、
难点 1. 语言知识目标词汇短语 ⑶语法2. 语言技能目标(2) 能够比较两个地方的不同,并与同学进行多轮对话 教学
准备 Tape recorder, PPT, video 教学
过程
I.话题背景激活 有效预测大意
Step 1 Warming up
At the beginning of the lesson, teacher asks the students to talk about Hong Kong and Shanghai according to the pictures
【设计意图】: 通过谈论图片,激活学生已有的关于描述事物的形容词。
Step2 (1) Listen and complete the sentences
【设计意图】: 培养学生对主题的关注能力和获取细节信息的能力。
(2) Make a comparison between Shanghai and Hong Kong
Compare Shanghai and Hong Kong according to the information on the screen.
【设计意图】: 通过对两个地点的比较,是学生感知比较级的用法
Step 3 Listen and read
Listen and answer the questions
Which city are they talking about?
2. What famous building does it have
【设计意图】: 培养学生获取具体信息的能力。
(2) Listen and repeat
【设计意图】:听并模仿语音语调,让学生逐步熟悉并掌握较集中的语调。
(3) Read in groups
【设计意图】创设虚拟的生活交际情景,可以培养学生的语言运用能力,让他们在浓厚的语言氛围中积极、主动、创造性地活学活用书本知识,达到扎实、牢固地掌握所学知识的教学目的。将知识更清晰、更系统、更有条理地展示引导学生对知识进行巩固dialogue
Talk about Shengzhen according to the form
【设计意图】是培养训练学生口语能力;检测学生对所学课文内容理解和领会程度作业是课堂学习的延伸和巩固,是所学知识的反馈。 板书
设计 教学
反思 教学反思:本节课通过图片展示两个不同城市的信息,并让学生在此基础上对他们进行比较,既提高学生学习兴趣又使学生掌握知识于无形,在教学过程中运用多种教学手段促使学生更好的进行知识的迁移,很好地培养了学生的综合语言运用能力.不足之处是,在教案的设计上缺乏新意, 另外在分层次教学方面没有做到针对每一层次的学生分别设计不同的教学目标,在以后的教学中需要加强这方面的侧重
长丰县实验高中2016 ~2017学年第一学期八年级英语学科
集 体 备 课 教 案
备课教师: 袁良岭 盛山霞 樊远玖
项目 内容 课题 Module 2 Unit 2 Cambridge is a beautiful city in the east of England 修改与创新 教学
目标 1. 语言知识目标词汇短语等语法2. 语言技能目标(2) 能借助表格,根据所给情景复述转述课文
(3) 课后能连贯流畅地朗读课文
(4) 能参照范例,用所学语言简单介绍自己的家乡。
(5) 能向同学介绍并比较两个场所。
3. 学习策略目标
(1) 通过重读来强调关键信息和对信息进行更正。
(2) 通过略读和找读迅速捕捉信息
(3) 注意学习策略共享
4. 情感态度目标
培养对祖国和家乡的热爱 5. 文化意识目标
了解英国,美国等英国的主要城市河流等情况。 教学重、
难点 1. 语言知识目标词汇短语等语法2. 语言技能目标(2) 能借助表格,根据所给情景复述转述课文
(3) 课后能连贯流畅地朗读课文
(4)
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