内蒙古教师资格认定(小学)考试试卷.docxVIP

内蒙古教师资格认定（小学）考试试卷本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)1、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是____ A．自我教育法 B．说服教育法 C．情感陶冶法 D．实际锻炼法2、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有____ A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．差异性3、善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于____ A．场独立型 B．场依存型 C．沉思型 D．冲动型4、小学生人格发展的主要任务为____ A．培养自主性 B．培养勤奋感 C．培养主动性 D．培养自我同一性5、我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间____ A．所接受的全部教育内容的总和 B．所学科目的总和及社会实践活动 C．所学内容的总和及进程安排 D．所有教学内容的总和及进程安排6、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是____ A．理论联系实际 B．教育与社会实践结合 C．知识分子与工农相结合 D．教育与生产劳动相结合7、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的 A．整体性 B．理解性 C．选择性 D．恒常性8、信息加工学习理论的创始者是____ A．斯金纳 B．巴甫洛夫 C．加涅 D．苛勒9、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是____ A．皮亚杰 B．埃里克森 C．罗杰斯 D．科尔伯格10、生理自我在几岁左右基本成熟?____ A．1岁 B．3岁 C．5岁 D．7岁11、教育学作为一个学科独立的标志是 ____ A．夸美纽斯的《大教学论》 B．康德的《论教育》 C．赫尔巴特的《普通教育学》 D．杜威的《民主主义与教育》12、通过一定的榜样来强化相应的学习行为是____ A．期待强化 B．自我强化 C．直接强化 D．替代强化13、先行组织者教学策略是给学习者提供 ____ A．图表 B．新知识 C．认知框架 D．以上都对14、社会主义教育事业的____主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。 A．公平性 B．民主性 C．阶级性 D．社会性15、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为____ A．外部强化 B．自我强化 C．直接强化 D．替代强化16、跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑，这种现象是____ A．同化 B．条件反射 C．顺应 D．无条件反射17、主张“教育即学会关心”的德育模式是____ A．认知模式 B．价值澄清模式 C．社会学习模式 D．体谅模式18、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是____ A．认知阶段 B．联结阶段 C．评价阶段 D．自动化阶段19、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于____阶段。 A．感知 B．前运算 C．具体运算 D．形式运算20、教学过程的中心环节是 ____ A．引发动机 B．领会知识 C．巩固知识 D．运动知识21、想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗?”印在纸上进行调查了解，这种方法属于____ A．访谈法 B．开放式问卷 C．封闭式问卷 D．实验法22、主张学生来自于自我实现的学派是____ A．人本主义学派 B．精神分析学派 C．行为主义学派 D．认知学派23、儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法是____ A．道德情感 B．道德认识 C．道德行为 D．道德意志24、就教师的工作目的而言，教师的使命是____ A．教书育人 B．科学研究 C．社会服务 D．管理学生25、如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验____ A．信度较好 B．效度较好 C．难度适中 D．区分度较好26、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物真善美的方法是____ A．参观法 B．演示法 C．情境教学法 D．欣赏教学法27、