2016年下半年吉林省小学《教育教学知识与能力》：学科知识考试试题.docxVIP

2016年下半年吉林省小学《教育教学知识与能力》：学科知识考试试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、我国现行义务教育的法定起始年龄是（） A：五或六周岁 B：六或七周岁 C：七或八周岁 D：未作确定2、课外活动与课堂教学。 A：是同一种活动 B：方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动 C：都是一种正规的教育活动，但方向不一致 D：是一种正规的教育活动，且方向一致3、教师进行人格修养最好的策略是。 A：“取法乎下” B：“取法乎中” C：“取法乎上” D：“无法即法”4、价值观辨析技术的理论依据是（） A：皮亚杰的道德发展阶段 B：人本主义心理学 C：柯尔柏格的道德发展理论 D：认知心理学5、教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的__ A．质量规格 B．社会价值 C．发展方向 D．发展速度6、对幼儿园幼儿活动的正确理解是。 A：让儿童尽情地随意玩耍 B：在安全的前提下按课程的要求活动 C：为儿童舒展筋骨而进行活动 D：教育过程就是活动过程，是促进儿童身心健康发展的过程7、力求本学期考得好，争取得到本学期的奖学金。这种学习动机属于 A：远景的间接性动机 B：近景的直接性动机 C：高尚的动机 D：成就动机8、人的发展的互补性要求教育应该做到（） A：相互衔接 B：循序渐进 C：长善救失 D：教学相长9