大学生素质拓展证书认证填写要求.docVIP

大学生素质拓展证书认证填写要求 一、《大学生素质拓展证书》记录内容： 《大学生素质拓展证书》，用于记载大学生在校期间对提高自身素质产生积极影响的重要经历及取得的主要成绩，不包括课堂教学成绩。证书可以作为学生评优和综合测评的依据，并可直接用于学生毕业求职。证书中所列的大学生素质拓展的内容共分六个栏目。 1、“思想政治与道德素养”栏：主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的表现。如参加党团组织的政治活动、参加党课培训、党团理论知识竞赛，以及纪念征文、参观党史博物馆、扫墓、大型理论报告会等。 填写举例 ： A. 如某生代表本系参加了学校组织的党史知识竞赛获二等奖，可在此栏目这样填写：获得学校党史知识竞赛二等奖。 B. 如某生在某学期内作为入党积极分子参加学校组织的党课培训，并通过了学校组织的统一考试；组织本支部团员参观了党史纪念馆；参加了学校统一组织的清明节祭扫烈士墓和十八岁成人宣誓仪式；听取了由某系统一组织的“国际政治经济形势报告会”等活动，则可在此栏这样填写： 作为入党积极分子参加了学校组织的党课培训，并通过了学校组织的统一考试； 组织本支部团员参观了党史纪念馆； 参加了学校组织的清明节祭扫烈士墓和十八岁成人宣誓仪式； 听取了某系组织的“国际政治经济形势报告会”。 2、“社会实践与志愿服务”栏：主要记载学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。要求注明参加活动的级别、时间、地点，调查报告撰写及获奖情况。在认证调查报告、征文撰写等事项时，只对获得校级奖励的调查报告、征文予以认证。对志愿服务活动的认证，要求各个层次的活动都要提供有关证明，并由各系认证中心为主确认。 3、“科技学术与创新创业”栏：主要记载学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩。要求注明参加学术报告会的次数以及参加科技活动的级别、获奖情况，发表的学术类文章要注明刊物名称、日期。 填写举例： 如某生参加科技活动的能力弱些，撰写的《 XXXX 创业计划书》代表学校参加全市比赛落选，但组织能力较强，协助老师组织学生参加了团市委举办的“青春创业项目设计方案评比”；同时积极参加学校或系组织的学术报告（学术报告的内容应是跨专业的），一学期听取了三场；并撰写文章《大学生科技活动的制约因素》，在《河南共青团》2003 年第二期上发表。可以这样填写： 参与组织学生参加全市“青春创业项目设计方案”评比； 撰写了《 XXXX创业计划书》代表学校参加全市比赛； 听取了三场学校组织的学术报告会； 4、“文化艺术与身心发展”栏：主要记载学生组织、参加各级文体艺术活动、比赛取得的成绩。要注明活动和比赛的级别。 填写举例： 某学生干部经常协助老师或个人为主组织各种文艺活动，在填写时要注明是协助组织还是负责组织以及负责的具体内容。如某学期他在“庆元旦”文艺晚会中协助老师选拔组织节目，并负责整台晚会的舞台监督；参加学校第五届“校园文化艺术周”比赛并获得 “十佳歌手”荣誉称号。可在此栏目填写： 协助老师作“庆元旦”文艺晚会节目的组织和选拔； 负责学校“庆元旦”文艺晚会的舞台监督； 获学校第XX届 “十佳歌手”荣誉称号。 5、“社团活动与社会工作”栏：主要记载学生组织或参加的校内社团活动和校外的社会活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理等能力方面的锻炼，以及在校外的社会兼职和工作成绩。 填写举例： 如某生某学期组织“论辩爱好者协会”举办了全校大学生辩论赛；获得硬笔书法二等奖。可在此栏填写： 负责组织“论辩爱好者协会”举办了全校大学生辩论赛； 获“大学生心理健康知识竞赛”二等奖。 6、“技能培训及其它”栏：主要记载学生参加各类技能培训及取得的成绩。例如计算机、英语、等各类等级考试和自主选择的外语、法律知识、驾驶等技能培训均可填写。未能被上述所包括的其它重要经历或成果也可以在这一栏里填写。 二、证书填写要求： 证书主要记录学校和各系主办的各项活动和项目，也可记录学生参与的社会活动和项目（非本校举办的活动必须提供相关证明）。 证书主要记载学生的经历和客观表现，一般不做主观评价。所参加的活动需要注明是“组织”还是“参加”，所获奖励需注明名称和级别，所发表的文章需注明报刊名称及日期。六个栏目可能有相互交叉的地方，填写时应看活动具体侧重哪个方面，选择适当栏目。表格的设计以学年为单位，填写和认证以学期为单位，因此填写时应根据本校每学年的学期数适当预留空间。学年没有第三学期或没有第四、第五学年应在证书相关部分统一加盖“空白”章。证书中某一学期中的某一项内容若填写不满，空白处也要统一加盖“空白”章。 三、有关问题的说明 1、证书记录的时段，“学期”应包括相连的寒暑假