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开设《职业发展教育课》重要性认知 摘要：职业发展的指导，即职业生涯发展指导。职业生涯是以个人体潜能开发为基础，以工作内容的变化、工作业绩的评价、工资待遇和职称职务的变动为标志，以满足个人需求为目标的工作和内心体验的经历。由此可以见，开设《职业发展课》就是通过系统的教育和指导，帮助了解职业、正确认知自我、进行职业生涯规划，并根据规划进行能力培养，按照生涯目标选择职业、适应职业、实现目标的过程。同时，每个工作都有长处和短处，每个人都有优势和劣势。职业规划，通过可靠的量表工具的测量，评估你的职业倾向、能力倾向和职业价值观。让你通过分析，认识自己，了解自己，估计自己的能力、智慧以及性格；找出自己的特点，明确自己的优势,并且把内、外在优势整合在一起，作为职业生涯中打拼的核心竞争力。通过对个人职业兴趣、职业价值观、个性、语言能力、动手能力、社交能力、组织管理能力等综合因素的详细了解后，以具体的文案对个人所适合的职业类别、工作环境和单位类别进行确定的一种职业指导方式。能够更好地了解自身的优势及缺陷，使自己有针对性地学习、提高，是就业、再就业和许多成功企业和个人发展的不可或缺的重要手段。 开设《职业发展教育课》是实施国家对各学校应尽快转变不对路的办学指导思想，突出以学生的就业为导向，以培养数以亿计的高素质劳动者或数以千万计的专门人才为目标的要求；也是各学校职业教育的办学特色和加强学生的就业弹性充分体现。 当今世界，随着经济全球化趋势的不断发展和科技进步的突飞猛进，以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争日益激烈。综合国力的竞争归根结蒂是人才的竞争。我国现正面临重要战略机遇期，抓住和用好这一重要战略机遇期，振兴我国经济，加快我国经济社会的快速发展，就必须大力培养造就能够顺应时代发展要求、具有开拓创新能力的宏大的高素质职业人才队伍。职业教育是我国教育体系的重要组成部分，担负着培养数以亿计高素质劳动者和数以千万计专门人才的重要任务，是国民经济和社会发展的重要基础。在1999年4月联合国教科文组织在韩国召开的第二届世界职业技术教育大会上，包括发达国家和中国在内的100多个国家政府代表团一致达成共识，职业技术教育是通向未来的桥梁；培养合格职业技术人员和熟练劳动者的职业技术教育与培训，应该是所有国家发展战略的重要组成部分。进入21世纪后，世界各国普遍认识到，没有强有力的、适应需要的职业教育和培训，就没有经济的快速增长，就难以增强国力。我国是一个发展中的国家，是世界上劳动力资源最丰富的国家，但从总体上看，目前我国劳动力整体素质还比较低，从振兴我国经济、增强我国国力来说，特别需要一支稳定的、大量的、高素质、高技能人才队伍。为此，我国党和政府明确提出要大力发展有中国特色的职业教育，这为职业教育的大发展创造了良好的外部环境，提供了前所未有的发展机遇，抓住这个机遇，用好这个机遇，我国的职业教育就一定会在振兴我国经济、增强我国综合国力中发挥重要作用。 二、开设职业教育增强大学生学习目的性和利于发展成才、提升个人实力，获得长期职业发展优势是引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势。在此基础上，通过学习和实践，充分发挥个人的长处，努力克服弱项，挖掘潜在能力。通过分析，认识自己，了解自己，估计自己的能力、智慧以及性格；找出自己的特点，明确自己的优势,正确设定自己的职业发展目标，并制定行动计划，使自己的才能得到充分发挥，以实现职业发展目标。对许多人来说，制定和实现规划就像一场比赛，随着时间推移，你一步一步地实现规划，这时你的思维方式和工作方式又会渐渐改变。有一点很重要，你的规划必须是具体的，可以实现的职业生涯规划的一个最大的好处是有助于我们安排日常工作的轻重缓急。通过职业生涯规划，能使我们紧紧抓住工作的重点，增加我们成功的可能性。你就可以对自己的职业价值进行定位，并使其持续增值；使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力就业市场，选择热门行业、热门职业职业规划师根据南北市场、行行业业的千千万万个职位，进行分析，找到你的人岗匹配的匹配点，也叫职位切入点，就走上属于自己的热门行业和热门职业的康庄大道。不同行业的工资差距，国际上公认在3倍左右；而在我国，根据中华英才网的资料显示，这一差距达到4.88倍，并呈继续拉大趋势。熟悉就业市场的路标职业规划师，就在不同行业当中，为你指点迷津。几乎大多数人在选择第一份职业时都显得过分草率，他们没有进行职业规划，甚至根本没有了解这份职业所包含的内容。他们不是从职业的角度，而是从一个旁观者，一个消费者的角度来理解。他们对职业的理解往往停留在想像的空间上，想像职业带来的浪漫和刺激，想像工作过程中的激情。譬如许多年轻人喜爱娱乐圈，他们从旁观者的角度看待