【畅优新课堂】2017年七年级湘教版下数学导学案：5.1 轴对称.docVIP

5.1 轴对称 教材分析： 这一章是对图形的进一步认识，轴对称与轴对称图形方面的知识，通过观察与操作，感知确认最基本的结论与最简单的变换。 第1课时 轴对称图形 教学目标： 弄清楚轴对称图形的概念； 能找出轴对称图形的所有的对称轴； 重点：掌握轴对称图形的概念 教学步骤 一、快乐启航： 1.下面那些图形是不是轴对称图形？ 2.下面那些图形是不是轴对称图形？是就找出它的对称轴. 二、我会自主学习： 1.请你画出下列图形的所有对称轴; 三、我会合作交流探究： 1.等腰△ABC中，AB=AC，∠B=60o，则∠C= . 2.如图:已知在正方形网格中,每方格都是边长为1的正方形,A B两点在小方格的顶点上,位置如图所示,点C也在小方格的顶点上,且△ABC为等腰三角形,则点C的个数有几个? 四、我会实践应用： 1. 中国是一个文明古国，下面的汉字饱含了中国人的美好祝愿，其中是轴对称图形的有（ ）个 喜 美 吉 善 富 贵 A 3 B 4 C 5 D 6 五、我会归纳总结：（本节课的重点内容） 1常见的基本几何图形是对称图形的有 2.