河北省2015年教师资 格 证考试《综合素质》考试试卷.docxVIP

河北省2015年教师资格证考试《综合素质》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)1．我国古代的教学组织形式为（） A班级授课制 B个别教学 C分组教学 D群体教学2．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（　　）。 A．培养学生特长 B．发展学生潜能 C．尊重学生个性 D．私拆学生信件3．可供学生选择的课程的是（）。 A、国家课程 B、地方课程 C、学校课程 D、基础型课程4．课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是（）。 A、培养目标→教育目的→教学目标→课程目标 B、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标 C、教育目的→教育目的→教学目标→课程目标 D、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标5．有利于大面积、高效率培养人才的教学组织形式是（） A班级授课制 B个别教学 C分组教学 D道尔顿制6．关于教学含义的正确表述为( ) A传授知识 B智育 C上课 D教与学的双边活动7．下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（　　）。 A．CoolEdit B．Photoshop C．PowerPoint D．MindManager8．”多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（　　）。 A．个体需求具有层次性 B．气质类型具有多样性 C．人类智能具有多元性 D．人类发展具有共同性9．下列关于“课程”的说法，不正确的是（）。 A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思 B、课程就是教材 C、课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求 D、狭义的课程是指一门学科，如数学课程、语文课程10．在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）。 A、夸美纽斯 B、卢梭 C、洛克 D、裴斯泰洛齐11．（　）提出了设计教学法。 A．杜威 B．华虚朋 C．柏克赫斯特 D．克伯屈12．”孟母三迁”的故事说明了（）因素对发展的影响。 A、遗传 B、教育 C、社会活动 D、环境13．协调校内外各种教育力量的最重要主体是（） A校长 B书记 C班主任 D任课教师14．生产力对教育起（）。 A、辅助作用 B、决定作用 C、主导作用 D、促进作用15．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（　　）。 A．限制其与其他同学接触 B．限制其使用学校的设施 C．按其以往表现评价品行 D．允许参加学校各项活动二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)1．是教师对学生进行德育时必须遵循的基本要求。2．智力属于能力，包括、、、。3．五段教学法包括、、、、五个阶段。4．教学策略的基本特征为、、。5．最早论证班级授课制的教育家是。6．在师生关系的发展历史上，以杜威为代表的师生关系属于。7．学校文化的核心是学校各群体所具有的和。8．对学生心理辅导的重点是、、。9．国家的教育目的是关于教育培养什么样的人的和的总的设想和规定，体现了国家对教育培养人的一系列要求。10．小学教育目的是小学教育的和。11．苏格拉底的“问答法”分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步是。12．师生关系在人格上是关系。13．教育与文化是的关系。14．具有，具有。15．是我国现在基本的教学组织形式。三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)1．简述学校教育产生的条件。2．缺点。3．简述教师主导作用与学生能动性相结合的规律。4．当前我国基础教育课程改革的趋势是什么？5．简述培养态度与品德的常用方法。6．简述态度与品德学习的一般过程。四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。)1．在新一轮基础教育课程改革中，很多人认为新课改是换汤不换药，穿新鞋走老路，请你联系实际说明我国当前为什么要进行课程改革？课程改革的基本思路和趋势是什么？2．为什么在德育工作中必须坚持晓之以理、动之以情、持之以恒和导之以行？