[教育学]第五章 思维与言语.pptVIP

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  • 2018-03-03 发布于浙江
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[教育学]第五章 思维与言语

第五章 思维与言语 第一节 思维概述 第二节 言语概述 第三节 概念掌握 第四节 解决问题的思维过程 第五节 创造性思维 第一节 思维概述 一、什么是思维 二、思维的特征 三、思维的种类 四、思维过程与形式 什么是思维 思维是人脑对客观现实的间接的、概括的反映。 思维是“地球上最美丽的花朵”。 人的思维也是人脑对客观现实的反映。人的思维过程中所反映出来的一切,都是客观现实的主观映象。没有客观现实的作用,人的思维就失缺了现实依据。 思维反映的是客观现实的内在特征或规律性,而客观现实的内在特征或规律性是内隐在客观事物内的,不可能从外在表现上直接把握,因而思维的反映是间接的、概括的。 思维的特征 1,? 思维的概括性: 所谓思维的概括性是指人在大量的感性材料的基础上,把一类事物的共同特征或属性抽取出来,加以概括。 2,思维的间接性: 思维的间接性是指思维活动必须借助于一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的认识和反映。 思维的种类(一) (一)?? 根据人类思维发展的过程来分 1,感觉运算思维:(0—2岁)借感觉运动进行思维 2,前运算思维: (2—7岁 )特点:直观形

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