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奈許棋的美麗境界 - 文山國民小學
中市93學年度第45屆國民中小學科學展覽會
作品說明書
科 別:數學科
組 別:國小組
作品名稱:棋樂無窮-奈許棋的美麗境界
關 鍵 詞:奈許棋、棋盤遊戲
編 號:
棋樂無窮
奈許棋的美麗境界
摘要
生活上我們常覺得平凡的事物,在數學家的眼中可都是值得仔細研究的數學瑰寶,從利
用廁所上的壁磚玩棋的這件事可看出奈許對數學的執著,也讓我們對這位偉大的數學家懷抱
著興趣。從研究奈許的有趣證明開始,我們希望補足他並未完整解釋的證明,用一些在課堂
上所學到的數學知識,找出和驗證奈許棋的致勝策略,並希望能將結果一般化。
貳、研究動機
在一次老師上課的話題中,介紹到關於數學家奈許的一生,以及描述他為數學而痴狂的傳記電影「美麗的境界」。我們被奈許的一句名言「純粹的數學是美麗的」而吸引,很希望能領略它的美。老師藉此機會向我們介紹奈許在廁所為了打發時間所想出的奈許棋,向來就喜歡下棋的我們,便要求老師教我們奈許棋。在玩棋的過程中,我們發現奈許棋不是一個公平的遊戲,裡面似乎隱藏著某些規律。自此奈許棋的魅力深深地吸引了我們,並進而探求它的奧秘。
參、研究目的
奈許棋棋盤的探討。
二、分析奈許棋,從中找出隱藏的數學規則及其是否存在規律性。
三、嘗試以另一種方式分析奈許棋,是否能得到意想不到的結果。
肆、研究過程及方法
一、奈許棋的玩法介紹
奈許棋的棋盤是由許多正六邊形的格子所組成的平行四邊形(如下圖),它的格子數目
可以用n×n的符號表示,每一排和每一列的格子數都是相同的,其棋盤格子數目可依下面
數列的排列方式一直擴大: 4 , 9 , 16 , 25 , 36…
奈許棋是一種兩個人玩的遊戲,一人稱為直方,另一人稱為橫方。直方先下,橫方後
下,兩人依序輪流。直方以「│」的符號表示,橫方以「一」的符號表示,直方必須佔有
格子,從上到下連成一條通路,橫方則須由左到右連成一條通路,先連成通路的那一方就
獲勝。
從圖1的棋局,直橫方佔地的狀況可以知道此盤由直方(獲勝)獲勝。
二、參考資料研究
(一)奈許棋是否會和棋
奈許棋的和棋可分為兩種情形。第一:兩方可同時各自連成一條通路。第二:兩方皆無法連成通路。值得注意的是,在第二種情形下,雙方一定是把全部的格子都下滿了仍無
法達到目的而得出的結果。
1.兩方可同時各自連成一條通路
例如橫方已連成一條通路(如圖2所示),拿把剪刀沿著黑線經過的格子剪下來,這
樣看來直方已經被橫方分隔開了,就因為被分隔開了,直方到達不了對面。所以以這個
例子來看,兩方同時連成一條通路的情形是不可能發生的。
2.兩方皆無法連成通路
如果出現了兩方皆無法連成通路的狀況,那每個格子一定都被雙方下滿,才有可能
出現這種狀況。現在我們拿起剪刀,把橫方的位置點剪開(如圖3所示),可以發現棋盤
一定被分成上下兩半。因為如果無法成上下兩半,也就表示直方已連成通路了,這與原
來的假設不符。而分開成上下部分的周界,卻剛好是橫方所佔的位置,而此周界又能左
右相通,所以橫方可連成一直線。這又跟原來的說法不同,所以不可能有兩方皆無法連
成一直線的情形。
從上面兩種情形可得知:奈許棋不可能會和棋。
奈許棋的玩法
(三)奈許棋是公平還是不公平
首先我們定義什麼是公平的遊戲:公平的遊戲是指遊戲的玩家在玩遊戲時沒有必勝策
略,而不公平的遊戲則有。奈許棋從棋盤的結構上看是個可在有限回合即可結束的遊戲,
而在這種架構的遊戲下會有三種結果:先下者贏、後下者贏、和棋。而從上面的討論可知
奈許棋遊戲結果只有前兩種情形,我們之後將針對奈許棋在這種狀況下,探討奈許棋是否
是公平的遊戲;再來,如果它的確是不公平的遊戲,那它的必勝策略又會在誰手上。
(四)奈許對奈許棋的奇妙證明
奈許用了一個奇妙證明,證明後玩者有必勝棋譜的說法是錯誤的。奈許是甲,甲找了
乙和丙各玩一盤奈許棋,順序是甲先和乙下一手,之後再和丙下一手,然後再回頭和乙下,
之後再和丙下,輪流和兩個人一起玩,而甲都是先下者。
假設甲有後玩者必勝棋譜,他給了乙和丙各一份後玩者必勝棋譜。甲先和乙下,甲隨
便下了一個位置,乙照著棋譜下了一個子後,換甲跟丙下。在甲和丙的棋局,甲的第一子
依照乙下的位置也下同一個位置,然後丙依照必勝棋譜下了一個子後,甲再回頭和乙下。
在甲和乙的棋局裡,甲的第二子是照著丙下的位置下同一個位置,之後輪到乙下,甲就以
這樣的方式一直下。
先看甲和丙的棋局,丙是後下者並且有必勝棋譜,所以丙會贏,甲會輸。再看甲和乙
的棋局,因為甲除了第一子之外,其他都是照著丙的棋路走,丙有必勝棋譜,如果不看甲
的第一子,甲就變成了後下者,乙就變成了先下者,所以甲會贏。可是乙是後玩者並且也
有必勝棋譜,所以乙也會贏。但是奈許棋是個不會和棋的遊戲,所以不可能兩個人都會贏,
這也就表示後玩者會贏的說法是錯誤的。
我們可
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