第十課岳陽樓記補充資料DOCX.docxVIP

PAGE 1 PAGE 3 第十課　岳陽樓記 一、記的文體 分　類例　作解釋經書禮記記載典章制度學記、考工記記載史事人物史記雜記文體（臺閣名勝）記范仲淹?岳陽樓記、歐陽脩?醉翁亭記、蘇轍?黃州快哉亭記、 蘇軾?喜雨亭記、曾鞏?墨池記、韓愈?新修滕王閣記（山水遊）記柳宗元?永州八記、王安石?遊褒禪山記（圖畫器物）記韓愈?畫記、劉敞?先秦古器記（人事雜）記歸有光?項脊軒志、錢公輔?義田記、全祖望?梅花嶺記、 李慈銘?越縵堂日記文體起源尚書?禹貢、尚書?顧命註：臺閣名勝記在記事之外，偏重發揮議論，抒發感慨，行文自由。並不是閒適的應景文章，不少名篇，都具有充實的思想內容和較大的社會意義二、離騷 作者戰國時代（　屈原　）題意離騷意為（　遭遇憂愁　），後世因稱詩人、詞人為騷人字句全篇長三百七十三句，二千四百九十字，為屈原作品中最長的一篇韻文。有名句：「日月忽其不淹兮，春與秋其代序，惟草木之零落兮，恐美人之遲暮……老冉冉其將至兮，恐修名之不立，朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英……。」注疏東漢王逸注地位1.為（　楚辭　）一書中最重要的一篇。（楚辭一書為漢朝劉向所編集） 2.為中國辭賦之祖 3.清?金聖嘆將離騷、莊子、史記、杜詩、水滸傳、西廂記譽為「天下六才子書」三、修辭常識 互文：上文省略下文出現的詞語，下文省略上文出現的詞語，參互成文，互補相合見義，使語言簡潔凝鍊，語意含蓄豐富，也稱互文見義。 1.不以物喜，不以己悲→不以物和己而喜或悲 2.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離（木蘭詩）→雄兔和雌兔的腳、眼都撲朔迷離 3.父兮生我，母兮鞠我（詩經?蓼莪）→父母兮生鞠我，即父和母都生我、鞠我 4.泉香而酒洌（歐陽脩?醉翁亭記）→泉和酒都香而洌 5.秦時明月漢時關，萬里長征人未還（王昌齡?出塞）→秦漢時的明月和關塞 6.主人下馬客在船，舉酒欲飲無管絃（白居易?琵琶行）→主人和客都下馬，都上船 7.受任於敗軍之際，奉命於危難之間（諸葛亮?出師表）→受任並奉命於敗軍和危難時 對偶：文中上下兩句，字數相等，句法相稱，有時還講究平仄相對。 例句： 1.銜遠山，吞長江。 2.北通巫峽，南極瀟湘。 3.日星隱耀，山岳潛形。 4.沙鷗翔集，錦鱗游泳。 5.浮光躍金，靜影沉璧。 映襯：在語文中，把兩種不同，特別是相反的觀念或事實，對列起來，兩相比較，從而使語氣增強，使意義明顯。 映襯的修辭方式分為兩類： 1.反襯：對於一種事物，用恰恰與這種事物的現象或本質相反的觀點，加以描寫。 2.對襯：對兩種不同的人、事、物，用兩種不同或相反的觀點加以形容描寫。 例句： 第三段面對陰景，感極而悲，與第四段面對晴景，喜氣洋洋作對襯。 1.不以物喜，不以己悲。（反襯） 2.先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。（對襯） 化用：把傳頌于世的詩文、名言警句，通過巧妙變換，化為自己的語言，從而收到出奇制勝的效果。 1.王勃〈滕王閣序〉中的名句「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」就是由庾信的「落花與芝蓋同飛，楊柳共春旗一色」化用而來。很顯然，化用後的「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」一句，無論從意境上，還是氣勢上，都遠勝於原句，真正起到了「點鐵成金」的作用。 2.原出於孟子對齊宣王語：「樂以天下，憂以天下。」范仲淹將孟子的八個字，引申為「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」十四個字。 3.「那些剛洗過的菠菜，真的像一隻隻會飛的鸚鵡，從水槽飛到餐桌，還維持紅喙綠羽的生鮮活脫。」─化用乾隆皇帝下江南時，對菠菜的評讚：「紅嘴綠鸚哥」。 4.「如果畫出一張曠世的名作必須賠上一隻耳朵，像我們的梵谷大師，我丈母娘有可能點頭答應。」─化用梵谷割耳的故事。 四、延伸閱讀 （一）岳陽樓詩作（岳陽樓記一文刻在岳陽樓八扇大門上） 登岳陽樓　　杜甫 昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。 語譯：從前就聽說洞庭湖有著廣闊的水面，今天真的登上了岳陽樓遠眺。春秋時的吳、楚兩國的土地，在湖的東南方被湖水所隔開，湖面是那樣廣闊宏偉，天地日月好像都浮在湖水上。親戚朋友一封信也沒有，只有我這個病老頭子一個人伴著孤獨的小船。國家西北的邊疆還在打仗，靠著岳陽樓的窗口，想起國難和個人身世，忍不住淚如雨下。 望洞庭湖贈張丞相　　孟浩然 八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。 語譯：八月，洞庭湖水漲得幾乎與岸齊平，遠遠望去，水與天連接在一起是如此寬廣。在這古代雲夢澤的地區，水氣蒸騰上升，蒼茫雄渾，滾滾的波濤撼動著岳陽城。想渡湖到對岸去，可惜沒有船載我；在家閒居，實在對不起神聖英明的君主。我只好坐著觀看那些釣魚的人，空自