小学生语文自主性课外阅读的实践研究课题实施方案.docVIP

编 号 教育科学规划“十二五”课题 《中小学生阅读习惯养成教育实践研究》 子课题申请·评审书 课 题 类 别 省 级 课 题 子 课 题 课 题 名 称 小学生语文自主性课外阅读的实践研究 学 科 分 类 基 础 教 育 课 题 负 责 人 毛 雪 梅 负责人所在单位 四川省武胜县城南小学校 填 表 日 期 2012--11--10 树人教育研究院 二○一二年五月 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报该项课题的子课题。认可所填写的《子课题申请·评审书》为有约束力的协议，并承诺对所填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意树人教育研究院有权使用《子课题申请·评审书》的所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受树人教育研究院及总课题组的管理，并对以下约定信守承诺： 1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。 5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护全国教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。 6．遵守课题管理规定。遵守《树人教育研究院课题管理办法》及其实施细则的规定。 7．课题研究成果发表时须在醒目位置独家标明课题来源、课题名称、课题批准号等相关内容。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经树人教育研究院同意后方可公开发表。 8．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。 9．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 10．遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费，不得滥用和挪用。课题结题时如实报告经费使用情况，不报假帐。 11．按照预期完成研究任务，研究工作中如有变更情况，需及时报告总课题组由树人教育研究院审批。 12．成果达到约定要求。课题成果专著、论文、研究报告等公开发表，并在学术界和实践领域产生一定的影响。 二、作为课题研究者，本人完全了解树人教育研究院及总课题组的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权树人教育研究院：有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。 申请者（签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_________________ 年 月 日  填表说明 1.请按照《树人教育研究院课题管理办法》的有关规定，使用计算机如实准确填写各项内容。 2.本表报送电子版本一份，纸质文档一式两份，其中一份原件，一份复印件，三份《课题设计论证》活页。 3.封面编号由总课题组填写，其他栏目申请人要如实填写，不能留空白。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。封面请勿用塑料封皮或其他装饰。 4.本表所附《课题设计论证》活页供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的名字、单位名称等信息。 5.请按照“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；如有问题，请与树人教育研究院科研中心联系咨询。 6.本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。 7.树人