2018版高中数学北师大版必修五课件第三章 1.2　不等关系与不等式（一）.pptxVIP

第三章 不等式§1.2　不等关系与不等式(一)学习目标1.实数比较大小的方法.2.通过解决具体问题，培养严谨的思维习惯.　内容索引问题导学题型探究当堂训练问题导学知识点一　作差法比较两个实数大小的原理思考　2x与x2＋1谁大谁小容易确定吗？x2＋1－2x与0的大小关系呢？答案因为2x与x2＋1两个式子都在变化，谁大谁小不容易确定.而x2＋1－2x＝(x－1)2≥0，大小关系容易确定.梳理　一般地，可以通过比较a－b与0的大小来比较a与b的大小，其原理是：ab?a－b0，a＝b?a－b＝0，ab?a－b0.知识点二　比较两个实数大小的依据思考　有同学借助一个中间量：x－1xx＋1来比较x－1与x＋1的大小，这种方法对吗？依据是什么？答案这种方法对.其依据是不等式的传递性：若ab，bc，则ac.梳理　一般地，比较两个实数的大小，常需要对两个实数变形.为不改变它们的大小关系，需遵循不等式的性质进行变形.常用的依据有：(1)如果ab，那么a＋cb＋c.加法性质(2)如果ab，c0，那么acbc.(3)如果ab，c0，那么acbc.乘法性质题型探究类型一　比较大小命题角度1　作差法比较大小例1　已知a，b均为正实数.试利用作差法比较a3＋b3与a2b＋ab2的大小.解答∵a3＋b3－(a2b＋ab2)＝(a3－a2b)＋(b3－ab2)＝a2(a－b)＋b2(b－a)＝(a－b)(a2