四川省大英县育才中学人教版高一语文必修三课件：5 杜甫诗三首-登高[ 高考].pptVIP

学习目标 通过朗读诗歌、分析意象，把握《登高》情景交融的特点。 通过意象分析法阅读《秋兴八首之一》，理解作者的情怀。 登 高 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 一读：读准字音、节奏 背景材料 这首诗是杜甫55岁在夔州所作。当时，安史之乱已经结束四年，但地方军阀又乘隙而起，相互争夺地盘，造成社会动乱，民不聊生。在这种形势下，诗人只得继续“飘泊西南天地间”。为了排遣心头的郁闷，他在重阳节登高抒怀。 重阳节，是农历九月九日，亦称重九节、登高节、菊花节等。习俗有登高、赏菊、饮菊花酒、佩茱萸等。 祈福、团圆。 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 登幽州台歌 陈子昂 　　 前不见古人，后不见来者。 　　 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 二读：读懂诗意 作者选取了哪些意象？描绘了一副怎样的画面？ 意象：狂风、高空、哀猿、清洲、白沙、飞鸟 特点：孤苦无依，漂泊痛苦； 写作特点：从多个角度来写（仰俯、视听）；语言精炼，对仗工整。