【成才之路】人教版高一地理必修2课件:第1章整合提升 [ 高考].pptVIP

【成才之路】人教版高一地理必修2课件:第1章整合提升 [ 高考].ppt

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答案速填 A:________ B:________ C:________ D:________ E:________ 【答案】 死亡率 传统型 空间变化 经济因素 环境人口容量 一、中国人口 2011年4月28日,第六次全国人口普查主要数据公报(第1号)发布。主要数据如下表: 我国人口具有以下特点:人口总数多;人口增长缓慢,增长模式为现代型,但人口基数大,增长数量多;人口素质有所提高,但总体素质仍然偏低;未富先老,人口老龄化加快;人口性别比失调;汉族人口仍占大多数;流动人口大增等。 人口发展措施:继续实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质;完善福利制度和社会保障体系;杜绝人为原因导致的性别比失调;合理利用资源和保护环境等。 二、常见的人口统计图的类型、特点及其判读 常见的人口统计图按照表述形式不同,大体可分为坐标图、结构图两大类,由于各统计图的形式不同,其特点也不尽相同,现总结如下: (2015·福建)下图示意我国不同生育率方案预测的2050年人口结构。读图完成1~2题。 1.c方案与a方案的人口结构比较,差异最大的是(  ) A.人口性别比 B.老年人口比重 C.青壮年人口比重 D.少儿人口比重 2.从我国可持续发展的角度判断,三种生育率方案(  ) A.a方案较合理 B.b方案较合理 C.c方案较合理 D.均不合理 【答案】 1.D 2.B 【解析】 解答本题组的关键是明确人口结构图的含义。第1题,比较a方案和c方案两图可知,a方案少儿人口比重小,而c方案少儿人口比重大,故D选项正确。第2题,分析三种生育率方案可知,a方案生育率太低,导致老年人口比重太大,老龄化问题严重,而c方案生育率较高,导致老年人口比重较大,出现人口增长过快问题,b方案生育率使人口年龄结构比较合理,故该方案较合理。 3.2015年前后我国老年抚养比变化明显,主要的影响因素是(  ) A.性别比例 B.医疗水平 C.教育程度 D.年龄结构 4.随着我国人口抚养比的变化,2025年后可能出现(  ) A.人口迁移加剧 B.劳动力渐不足 C.人口分布不均 D.社会负担减轻 【答案】 3.D 4.B 【解析】 第3题,考查我国的人口增长。2015年后,老年抚养比明显上升,主要原因在于人口年龄结构中老年人口比重上升造成的。第4题,考查读图分析能力。2025年后,老少抚养比之和在50%以上,且老年抚养比超过少儿抚养比,说明我国的劳动力日渐不足,社会负担加重。 5.上图为2012年我国部分省级行政区户籍人口和常住人口数量统计图,该图可以反映人口迁移情况。图中①②③④对应的省级行政区最可能是(  ) A.粤、豫、黔、沪 B.豫、粤、黔、沪 C.粤、豫、沪、黔 D.豫、粤、沪、黔 6.下列对当前人口迁出主要流向的表述与实际最相符的是(  ) A.河北流向辽中南地区 B.安徽流向京津地区 C.湖南流向长三角地区 D.广西流向珠三角地区 【答案】 5.A 6.D 【解析】 第5题,考查我国人口流动对人口分布的影响。选项中的四省级行政单位中,豫、黔地处内陆,经济水平较低,人口净迁出,其户籍人口少于常住人口。粤、沪反之。图中①④常住人口多于户籍人口,对应粤、沪,②③常住人口少于户籍人口,对应豫、黔。所以四选项排序中,排头和排尾的为沿海省份,对比选项可知A项正确。第6题,考查我国的人口流动。我国人口流动的特点是由内地流向沿海经济发达区,且遵循就近流动的一般原则。因此河北流向京津冀地区;安徽流向长三角地区;湖南、广西流向珠三角地区。 第一章 本章整合提升 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 地理 · 必修2 第一章 人口的变化 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 地理 · 必修2 成才之路 · 地理 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 ·必修2 人口的变化 第一章 本章整合提升 第一章 重点规律整合 2 高考真题演练 3 知识网络归纳 1 知识网络归纳 重点规律整合 升1.91个百分点 8.87% 65岁以上 升2.93个百分点 13.26% 60岁以上 升3.36个百分点 70.14 15~59岁 降6.29个百分点 16.60% 0~14岁 年龄构成 第五次为106.74 105.20 总人口性别比(女性为100) 增长5.84%,年平均增长率为0.57% 1 339 724 852人 总人口(不含港澳台) 与第五次相比 第六次 项目 增长81.03% 261 386 075人 流动人口 升13.64% 占49.68% 城镇人口 每10万人中具有大专以上、高中、初中文化程度的都不同程度上升,文盲人口(15岁及以上不识字的人)由6.72%下降为4.08% 受教育程度 增长6.92% 8.49% 少数民族

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