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- 2018-03-06 发布于湖北
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第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 思想道德修养与法律基础 国家级精品课程课件(68页)详解
通过以上案例我们可以得出怎样的启示? * 一、培养社会主义法律思维方式 * “刘海洋伤熊案” 一、培养社会主义法律思维方式 * 思维方式不同,得出的结论也不同: 道德—人品 心理学—人格 法律—合法违法 政治—利与弊的权衡 * (一)法律思维方式的含义 法律思维方式 ——是指按法律的规定、原理和精神,思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。 * (二)法律思维方式的特征 1、讲法律 2、讲证据 3、讲程序 4、讲法理 * 讲法律:以法律为准绳思考和处理问题. 行为----合法;中性;违法. 违法----宪法- -违宪责任 刑法- -刑事责任 民法- -民事责任 行政法- -行政责任 1、讲法律 “刷卡的诱惑” * 讲证据:以证据为根据思考和处理法律问题. 证据----以法律规定的形式表现出来的,能够证明案件真实情况的事实. 证据的条件----合法性 客观性 关联性 2、讲证据 “十八岁”的疑惑 * 3、讲程序 讲程序:从程序出发进行法律思维和处理法律问题. 程序----法律所规定的法律行为的方式和过程. 意义----(1)程序公正是实体公正的前提; (2)程序公正是保障实现个案实体公正最有力的制度性条件. * “佘祥林案件” * * “佘祥林案”处理错误的原因 1、执法人员未尽责 2、不遵守基本的诉讼程序 3、一味追求破案率 4、重口供轻证据 5 、刑讯逼供 * 讲法理:运用法律原理和精神进行法律思考和处理法律问题. 法律的任务是什么? 理由优于结论 法律思维对理由要求的特殊之处是什么? 4、讲法理 * “美人一面值万金” ---刘嘉玲肖像侵权案 * “大义灭亲 ” “义愤杀人 ” “激情杀人” * (三)培养法律思维方式的途径 1、学习法律知识 2、掌握法律方法 3、参与法律实践。 * (一)维护法律权威的意义 法律权威--就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的,是指法的不可违抗性。 树立法律权威的条件: 法律的外在强制力(外在条件) 法律的内在说服力(内在基础) 二、树立和维护社会主义法律权威 * (二)自觉维护社会主义法律权威 努力树立法律信仰 积极宣传法律知识 敢于同违法犯罪行为作斗争 * 1、什么是法? 2、如何理解法的本质及其特征? 社会主义法的本质和特征是什么? 3、社会主义法治国家的基本标志 和历史任务是什么? 4、怎样加强社会主义法律修养,树立和维护社会主义法律权威? 5、我国社会主义守法有哪些要求? 6、我国社会主义法律监督包括哪些内容? 7、社会主义法律和共产党的政策的关系如何? 8、违法行为的构成要件有哪些? * 2.权限 全 国 人 大 全国人大常委会 国 务 院 中央军委 县级以上各级人民政府 四总部、各大军区、各军兵种 县级以上各级地方人大 特别行政区立委及政府 (一)法律的制定(立法) 三 我国社会主义法律的运行 * 3.程序 (一)法律的制定(立法) 提出法律案 审议法律案 通过法律 公布法律 三 我国社会主义法律的运行 * (二)法律的遵守(守法) 1.守法 ①守法的含义 ②守法的主体 ③守法的客体 ④守法的原因 三 我国社会主义法律的运行 * (二)法律的遵守(守法) 2.违法 国家机关、企事业单位、社会团体或者公民因违反法律规定,致使法律所保护的社会关系和社会秩序遭受破坏,依法应承担法律责任的行为。 三 我国社会主义法律的运行 * (二)法律的遵守(守法) 2.违法 违法的类型: 刑事违法 民事违法 经济违法 行政违法 违 宪 法律制裁: 刑事制裁 民事制裁 行政制裁 三 我国社会主义法律的运行 * (三)法律的执行(执法) 三 我国社会主义法律的运行 广义:法律执行指国家机关及其公职人员,在国家和公共事务管理中依照职权和程序,贯彻和实施法律的活动。 狭义
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