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行政管理（专）社会调查报告 写 作 指 导 内容提要 第一部分 社会调查的选题 第二部分 社会调查的资料搜集 第三部分 社会调查报告的写作规范 第四部分 重点环节及提交清单 * 第一部分 社会调查的选题 1、调查方向 （1）出发点 任一组织的行政管理、任一社区的管理等，保证自己能够有能力亲自调查； 切入点小：选题切忌大而空，要从实际情况出发，抓住切中时弊的问题进行调查研究（不能写成论文）； （2）调查范围 公共行政：有关公务员、政府组织（含街道办事处）、人大、政协、政党、政策、社区、政府经济等方面的选题 ； 企业行政：企业内部的培训、考核、激励、人力资源结构等方面的选题。 （3）参考调查方向：见网上课堂总校版“社会调查（行政管理专）” * 2、题目拟订 （1）题目涉及：调查单位名称、调查对象、调查方向等具体内容 ； （2）形式： 关于XXX的调查报告 * 3、参考题目 【公共行政方向】 关于五角场街道城管队伍建设情况的调查报告 关于五角场街道办事处行政效率的调查报告 关于枫林社区工作人员服务水平的调查报告 关于静安区人大代表代表性问题的调查报告 关于杨浦区电子政务建设现状的调查报告 关于莘庄镇政府推进老年人助餐服务工作的调查报告 关于杨浦区公共政策制定过程中公民参与困境的调查报告 【企业行政方向】 关于良城物业有限公司基层员工培训（薪酬制度、福利待遇、结构、人力资源状况、流动情况、招聘工作）的调查报告 不能通过的选题 1、选题范围过大：全国或上海市的问题（没有加副标题缩减范围） 2、选题范围过大：如人力资源管理、员工管理、公司管理等，没有进一步细分 3、题目不通顺、病句 4、题目冗长、字数过多（超过20个字） 5、同一指导教师选题重复率超过20% 6、与专业相关性不大 7、题目过于陈旧 * 第二部分 社会调查的资料搜集 相关资料下载：网上课堂总校版“社会调查（行政管理专）” 相关文献搜索：中国期刊全文数据库（上海电大图书馆网站）；各搜索引擎 * 校外使用网上图书馆资源 登陆网上图书馆（），点击数字资源下相关链接访问（校外访问需点击“VPN校外访问系统”图标，进入后用网上课堂的用户名与密码登陆即可。）； 注：第一次使用VPN校外访问系统浏览器会自动安装浏览插件（如弹出插件安装询问点击“是”） * 第三部分 社会调查报告的写作规范 * 一、分节编排页码的方法 页码编排要求 封面不编排页码 正文页码为阿拉伯数字“1、2、3……” * 操作步骤 第一步 将文档分节 用WORD对文档排版时，需要对同一个文档中的不同部分采用不同的版面设置，以便设置不同的页脚页码。这时，就需要对WORD文档进行分节。 WORD2007中插入“分节符”的步骤为：页面布局→分隔符→分节符（下一页）。 WORD2003中插入“分节符”的步骤为：插入→分隔符→下一页。 这样，利用WORD的插入分节符功能，将整个调查报告文档分为两节，即第一节为封面；第二节为正文。 * * 第二步 切换为页脚视图 在文档任意一页插入页码（插入→页码），鼠标对准页码双击后切换为页脚视图。 第三步 设置页码格式 （1）关闭“链接到前一条页眉”按钮； （2）页码格式首页不同选中； （3）分别设置各节页码格式： 第一节：删除页码； 第二节：选择编号格式为“1,2,3,……”，并设置“页码编号”处“起始页码”为1。 二、全文通行要求 1．合理使用逗号，避免病句（简便识别病句的方法：是否句子只有一个主语、一个谓语）。 2．整篇文章的行距（1.25倍）、首行缩进要一致（标题行及每一自然段均首行缩进两个字）。 3．文章中的标点符号应正确使用，忌误用、混用标点符号，中英文标点符号应加以区分。中文标点符号一律用全角，英文、数字标点符号用半角（如果因粘贴网页、其他文档等资料使排版格式变化，应使用“选择性粘贴—无格式文本”粘贴）。 * 4．文章中的数字，除了部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他均应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方式应前后一致。 5．除特殊需要，文稿中的计量单位应使用法定计量单位。 6．写作对象以“该XX”等第三人称指代某组织或某地区（市级以下）范围，不能出现“我公司”、“我社区”、“我区”等指代称谓。正文中第一次出现的单位名称应写全称，如之后要用简称应用括号备注（以下简称XXX），且保持简称统一。 * 三、各组成部分规范 1、封面：网上课堂总校版“社会调查（行政管理专）”下载，注意 （1）有校徽 （2）校名的字体为“华文行楷” 正确： 错误： * （3）题目居中 （4）填表格字体统一、排列整齐 （5）封面不编页码 *