【高考领航】2015届高考语文二轮专题复习专题1提分六.docVIP

专题提分六 图文转换题的答题技巧 　　　　　　　　　　　　　　　[对应学生用书P23] 1(2015·郑州市高三模拟)下面是郑州地铁的徽标图案(图案为黄色)请写出该标志的构图要素及其寓意要求语意简明句子通顺不超过80个字。(5分) 答：_______________________________________________________________ 解析：这是一个徽标题要答出构图要素变形的“中”字的寓意“运行的轨道”还要注意“中”寓含着“中原”“历史文化”“黄河文明”等意思。 答案：标志以变形的“中”字为主体形象颇似四通八达、往 2．下图为北京市环保局4月16日发布的PM2.5源解析数据。根据最新研究成果请你对北京空气污染的治理提出一条行之有效的建议。要求：语言简明、连贯字数不超过30字。(4分) 答：_______________________________________________________________ 解析：上图饼状图是地域来源分析北京本地对空气污染占绝大多数但区域传输也不可忽视要解决这一问题加强区域间配合至关重要。环状图是北京本地来源的分析机动车排放所占比例最高加强这一方面的管理至关重要。 答案：加强区域联动严控机动车污染。 仔6分) 答：_______________________________________________________________ 解析：这幅漫画的标题可直接从坐在车上的官员模样的人所说的话中 答案：标题：节能减排从点滴做起 寓意：①讽刺人们节能环保意识薄弱。②讽刺某些人只要求别人节能减排自己却无动于衷。③讽刺某些人只说不做。 阅读下面的表和图完成题目。(6分) (1)根据上表概括中学生对“垃圾分类”认知的基本状况。要求不出现数字不超过30字。(2分 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)结合以上图、表给学校拟写一条加强“垃圾分类”宣传教育的建议。(4分) 答：_______________________________________________________________ 解析：从“中学生对‘垃圾分类’认知状况表”中不难看出中学生绝大部分愿意参与垃圾分类但不了解垃圾分类方法；从“‘垃圾分类预计成效’示意图”中可以清楚了解垃圾分类情况并据此提出建议。要注意关键词“减排”“回收”“有害”等。 答案：(1)中学生普遍愿意参与垃圾分类但大多数不了解垃圾分类 (2)开展专题活动了解分类方法倡导减量减排创建绿色校园。 阅读下面的某名牌大学有关自主招生调查统计表然后回答问题。(6分) 不同家庭所在地学生在百分之三十的自主招生名额中的分布情况 (1)根据图表内容得出结论。(不超过30字)(2分) 答：_______________________________________________________________ 。 (2)针对自主招生的现状提出一条具体的建设性意见。(4分) 答：______________________________________________________________ 。 解析：解答(1)题首先要读懂图表的主要信息从七项名目上看大致分为两大类：农村和城市；再观察每一项数据城市学生自主招生名额明显高于农村。从这两个方面来解读基本能得出结论：该名牌大学自主招生城市学生的名额远远高于农村学生。(2)小题相对来说比较有弹性只要往“公平”“平等”方面靠基本能得分。 答案：(示例)(1)与城市学生相比农村的“寒门学子”处于劣势。 (2)要尽量增加农村学生在自主招生中的名额；有必要采取多元的录取方式；对农村的“寒门学子”可适当 6．下图是丰子恺先生的漫画《好鸟枝头亦朋友》。请简要叙述画面内容并揭示其寓意。(80字以内)(4分) 答：_______________________________________________________________ 解析：“描述”画面内容需对其构图内容分层次进行分析这幅漫画由柳条、小鸟、石桌、茶壶和茶杯、石凳和男子组成展开联想和想象在脑海中形成一幅优美的图画然后加以描写。对寓意的理解要落脚于人物的悠然安详上面。 答案：画面内容：画面中芳草碧绿柳条轻抚一只小鸟在枝头轻快地鸣叫。树下石桌上放着一只茶壶两个茶杯。一男子闲坐树旁石凳之上仰望小鸟仿佛与之对语。 画面寓意：漫画表现了人物从容安详、悠然自得的心境。