[中学联盟]山东省无棣县埕口中学七年级数学下册《5.4 平移》导学案.docVIP

【学习目标】 1、了解平移的概念，会进行点的平移。 2、理解平移的性质，能解决简单的平移问题 【学习重点】平移的概念和作图方法. 【自主学习】 预习疑难： 。 【合作探究】[来源:学#科#网] 预习课本P27—P29，并完成以下练习 1、观察思考：观察上面图形,我们发现他们都有一个局部和其他部分重复,如果给你一个局部,你能复制他们吗? [来源:Zxxk.Com] 2 如何在一张半透明的纸上，画出一排形状和大小如图的雪人？[来源:学+科+网] 3 4、平移定义：在平面内，将一个图形沿某个方向＿＿＿一定的距离，这样的图形运动称为平移，平移改变的是图形的＿＿＿＿＿。 注意：①图形的平移是由＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿决定的。 ②平移的方向不一定水平。 5、平移性质：①平移不改变图形的＿＿＿＿和＿＿＿＿。 ②经过平移所得的图形与原来的图形的对应线段＿＿＿＿＿＿＿，对应角＿＿＿＿，对应点所连的线段＿＿＿＿。 [来源:学,科,网Z,X,X,K] △DEF是由△ABC先向右平移＿＿格，再向＿＿＿平移＿＿＿格而得到的。 （4）如图，有一条小船，若把小船平移，使点A平移到点B，请你在图中画出平移后的小船。 [来源:Zxxk.Com] 1、如图，将梯形ABCD的腰AB沿AD平移，平移长度等于AD的长，则下列说法不正确的是（　　　） A　AB∥DE且AB＝DE　B　∠DEC＝∠B C　AD∥EC且AD＝EC　D　BC＝AD＋EC 2、△ABC沿BC的方向平移到△DEF的位置，（1）若∠B=260，∠F=740，则∠1=_______， ∠2=______，∠A=_______，∠D=______ （2）若AB=4cm，AC=5cm，BC=4.5cm，EC=3.5cm，则平移的距离等于________，DF=_______，CF=_________。 （三）平移作图 1、△ABC在网格中如图所示，请根据下列提示作图 (1)向上平移2个单位长度. (2) 再向右移3个单位长度. 2、已知三角形ABC、点D，D为A的对应点。过点D作三角形ABC平移后的图形。 【达标测评】 （一）选择题 1、下列哪个图形是由左图平移得到的（ ） 2、如图所示,△DEF经过平移可以得到△ABC,那么∠C 的对应角和ED的对应边分-别是( ) A.∠F,AC B.∠BOD,BA; C.∠F,BA D.∠BOD,AC 5、在平移过程中,对应线段( ) A.互相平行且相等; B.互相垂直且相等 C.互相平行(或在同一条直线上)且相等 1、如图所示,请将图中的“蘑菇”向左 平移4个格,再向下平移2个格.