[中学联盟]山东省烟台市黄务中学七年级数学下册（鲁教版五四制）：10 三角形的有关证明2复习 教案2015.5.docVIP

教学 年级 初二 教学时间 2015年5月 28 日 第12周 第4课时 课 题 教学目标 重 个案内容设计 教 学 内 容 目标定向： 1、三角形的判定公理和判定方法； 2、等腰三角形的性质定理和判定定理以及三线合一的应用； 3、直角三角形中勾股定理及其逆定理的运用； 4、直角三角形全等的判定定理（HL）； 5、线段垂直平分线的性质定理和判定定理； 6、角平分线的性质定理和判定定理； 二、自学尝试 针对上述学习目标，小组合作展开自学， 学生根据学案内容认真进行自学，自行解决学案设置的内容，严禁抄袭他人。生疏或难以解决的问题做好标记，等待小组合作交流后在课堂上向老师质疑。 教师巡视并给予方法指导。 三.小组合作： 以小组为单位，学生根据自学情况，有针对性的进行小组合作交流。 四.交流展示： 请小组推荐代表发言。 其他小组评价并补充或提出不同意见。 每次小组发言人轮换，让更多同学有发言机会。 教师记录各小组课堂积分。 五、点拨引领： 根据学生展示点评情况教师进行归纳提升，学生想不到的思路、方法，教师进行点拨引领。 六、当堂练习： 课本131页随堂练习 板 书 设 计 §10 三角形的有关证明复习2 复习回顾 重点题型讲解 课外作 业布置 必做题 课本131页复习题6-11 选做题 课本131页复习题 20、21 教后心得