[中学联盟]山东省烟台市黄务中学（五四制）2014-2015学年七年级下学期第1周数学：§5.1线段、射线、直线练习.docVIP

教学 年级 六年级 教学时间 2015年 月 日 第 周第 课时 课 题 教学目标 在问题解决过程中，进一步提高学生的观察、分析、比较、概括等能力。激发学生的学习热情，培养学生学习数学的兴趣，同时，促使学生在合作学习中，主动参与、学会交流，提高学生的合作意识与能力。重 教学 资源 伴你学 导学案 ppt 教法与学法简述 以合作教学为主展开教学，学生探索发现法，归纳总结。 通案内容设计 个案内容设计 教 学 内 容 目标定向： 在现实情境中了解线段、射线、直线等简单的平面图形；通过操作活动， 理解两点确定一条直线等事实，积累操作活动经验。[来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:Zxxk.Com]根据学生展示点评情况教师进行归纳提升，学生想不到的思路、方法，教师进行点拨引领。 复习 线段 射线 直线的特征 线段 射线 直线的表示法 直线的性质 二、练习： 1.如图，A,B在直线l上，下列说法错误的是 （ ） Ａ．线段AB和线段BA同一条线段 Ｂ．直线AB和直线BA同一条直线　　 Ｃ．射线AB和射线BA同一条射线 Ｄ．图中以点A 为端点的射线有两条。 2. 下列说法正确的是 （ ） Ａ．经过两点有且只有一条线段　 Ｂ．经过两点有且只有一条直线　 Ｃ．经过两点有且只有一条射线　　　 Ｄ．经过两点有无数条直线 3.在图中，不同的线段的条数式（ ） Ａ．3　　Ｂ．4　Ｃ．5　　Ｄ．6 4.图中直线PQ、射线AB、线段MQ能相交的是（ ） [来源:学科网] 板 书 设 计[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com]