[中学联盟]山东省烟台市黄务中学（五四学制）七年级数学下册：7.4二元一次方程与一次函数 教案.docVIP

教学 年级 初二 教学时间 2015年3月23日 第 3周 第 1 课时 课 题 教学目标 重 个案内容设计 教 学 内 容 目标定向：[来源:学科网]是方程组____ ___的解； 2、如图1中的两直线L1、L2的交点坐标可以看做方程组（ ）的解 3、方程组没有解，则一次函数y=2-x与的图象必定（ ） A．重合 B．平行 C．相交 D．无法判断 一、自主预习： 1、形如 （其中k、b为常数且）的函数称为一次函数；当b=0时，函数的关 系式为________（）此时，y是x的_________函数。 2、一次函数 (k≠0)是一条与直线 (k≠0)________的直线，_________反映直线的倾斜程度，b是直线与y轴交点的______________。 3、已知3x-y=1，用含x的代数式表示y. 二、合作学习： 探索一 —— 二元一次方程与相应的一次函数的关系 （一）问题解决 1、 方程x+y=5的解有多少个？写出其中的几个解来 2、在直角坐标系中分别描出以这些解为坐标的点，它们在一次函数y=5－x的图像上吗？ 3、在一次函数y=5－x的图像上任取一点，它的坐标适合方程 x+y=5吗？ 4、以方程x+y=5的解为坐标的所有点组成的图象与一次函数y=5－x的图像相同吗？ [来源:Zxxk.Com]的解有什么关系？ 2、已知一次函数 y = 3x - 1 与 y = 2x 图象的交点是（1，2），求方程组 （二） 得出结论 一般地，从图形的角度看，确定两条直线交点的坐标，相当于求相应的 ；解一个二元一次方程组的解相当于确定相应 。 三、课堂研习与探究 1.在同一直角坐标系内分别画出一次函和的图象，观察图象有怎样的位置关系？ 2、方程组，解得情况如何？ 3、我发现： 两条直线 ，相应的二元一次方程组 ； 反之， 。[来源:Zxxk.Com][来源:学。科。网]