[中学联盟]山东省菏泽市定陶县陈集镇中学青岛版七年级数学下册导学案：14.3平面直角坐标系中的图形.docVIP

14.3平面直角坐标系中的图形 主备教师：王岗参与者：焦广存、韩梅、华鲁民、刘士远、王文良 审核人：华鲁民 备课时间:2013-6-5 拟使用时间：开学第十六周 小组 姓名 教师寄语：无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 一、学习目标： 1、对给定的简单图形会选择合适的直角坐标系 2、会写出顶点坐标，求图形面积 重点：会写出顶点坐标，求图形面积 难点：对给定的简单图形会选择合适的直角坐标系 三、教与学过程： （一）情境导入[来源:学*科*网Z*X*X*K] 如图，有一个游泳池，南北长50米，东西长25米，小亮站在游泳池的西北角上，小营位于游泳池的中心位置，你能利用坐标确定小亮和小莹的位置吗？ （二）认定目标 （学习目标） （三）自主合作： 自学例题1、2，并讨论： 1、怎样选择正确的直角坐标系？ 2、你会确定图形定点的坐标吗？ 3、如何求简单图形的面积？ 达标测试：[来源:学科网ZXXK] 自主完成课本177页习题14.3第1-4题并完成下题： 1、在直角坐标系中描出以下各点：[来源:学科网ZXXK] (0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)并用线段依次连接,看一看是什么图案？ 2、在第一题中，纵坐标保持不变，将各点的横坐标变成原来的2倍，即各点坐标变为 (0,0) (10,4) (6,0) (10,1) (10,-1) (6,0) (8,-2) (0,0)，图形会发生怎样的变化？ 3、在第一题中，横坐标保持不变，将各点的纵坐标变成原来的1/2倍，即各点坐标变为 (0, ) (5, ) (3, ) (5, ) (5, ) (3, ) (4, ) (0, )，图形会发生怎样的变化？ [来源:Z§xx§k.Com] [来源:学科网] 反馈矫正：（对具体教学中出现的问题矫正分析）