[中学联盟]江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学七年级数学上册课件：2.1 正数与负数.ppt

议一议： 想一想： 理一理： * 学 科网 1.下列哪些是正数?哪些是负数? -6，9.3，42， ，0，0.33， 在小学里，我们学过正数、负数、零． 2、在数-5、0、 A、1个　　B、2个　　C、3个　　D、4个 、+8、-0.3中，负数有（ ） 高于海平面8848.18米 低于海平面155米 哈尔滨: 北京: 上海: -13~17℃ -3~0℃ 8~15℃ 像－154、－38.87、－117.3、－0.102%这样的数叫做负数． 　　像8848.43、100、357、78这样的数叫做正数； 0既不是正数也不是负数. 　　“＋”读作“正”，如“＋ ”读作“正三分之二”，正号通常省略不写；“－”读作“负”，如“－117.3”读作“负一百一十七点三”． 例1　指出下列各数中的正数、负数： 解： 是正数， 是负数． 气温中的－2℃与2℃意义相同吗？ 　　0℃以上的温度用正数表示, 0℃以下的温度用负数表示．日常生活中，许多具有相反意义的量都可以用正数、负数来表示． 归纳： 一个物体沿着东、西两个相反方向运动时，可以用正负数表示它们的运动。 （1）如果向东运动4米记作4米，那么向西运动5米应记作什么？ （2）如果－7米表示向东运动7米，那么6米表示物体怎样运动？ 例2　（1）如果向北走8km记作＋8km，那么向南走5km记作什么？ （2）如果粮库运进粮食3t记作＋3t，那么 －4t表示什么？ 解：（1）向南走5km记作 －5km． 　　（2）－4 t表示粮库运出粮食4t． 　　你还能用正数和负数表示生活中其他意义相反的量吗？ 正整数、负整数、零统称为整数． 正整数 零 负整数 整数 正分数 负分数 分数 正分数、负分数统称为分数． 将下列各数分别填入相应的集合中： -5，7.3，-7.8, 22, 0, 0.323, +8 整数集合:{ …}; 分数集合:{ …}; 正数集合:{ …}; 负数集合:{ …}. 例3　把下列各数填入相应的集合内： 正数集合:{ …} 负数集合:{ …} 分数集合:{ …} 整数集合:{ …} 解： 1.以下各数，哪些是正数？哪些是负数？ 5.8，46%，0， ， ，0.2，-0.001 2.某食品包装袋上标有“净含量225克±3克，”这里的“±3”表示什么涵义？ 3. 收入200元，记作+200元，那么支出150元记作 . 水位上升0.8米记作+0.8米，那么水位下降0.5米记作 . 设向南为正，向南走30米，记作 ，向北走20米，记作 ，原地不动记作 ，-80米表示 走80米. 如果把+2层表示电梯上升2层，那-5表示 。 商店今天赚了100元，记作+100元，那亏了20元，可记作 ，那不亏不赚呢？ 向东走了80米，记作+80米，那向西走了60米，可记作 ，那原地不动呢？ 思考：0表示什么意义？能说它是正数吗？可以说它是负数吗？为什么？ 说明：零既不是正数也不是负数. 课堂小结： 谈谈你这一节课有哪些收获．