[中学联盟]江苏省灌云县侍庄中学2013-2014学年七年级下学期教学案：10.1二元一次方程2.docVIP

课时编号 备课时间 课 题 10.2二元一次方程组（2） 教学目标 1.学生会找二元一次方程组的解。 2.学生通过探索感受二元一次方程组的解 教学重点 二元一次方程组的解 教学难点 找“解”的过程 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动[来源:学科网ZXXK] 情景设置： （1）用多媒体展示一群鸡 文字出现：某农户供养了白鸡、黑鸡100只，白鸡的数量是黑鸡的3倍，设白鸡有x只，黑鸡有y只，列出关于x,y的二元一次方程组。 （2）用多媒体展示红球、白球。 文字出现：小明第一次摸到了1个红球，3个白球，共得11分。第二次摸到了3个红球，2个白球共得12分，设摸到红球得x分，摸到白球得y分，列出关于x,y的二元一次方程组。 （2） 方程〈1〉的解是：[来源:学科网] 方程〈2〉的解是： 所以是这两个方程的一个公共解。 练一练 再练一练 学生讨论，做一做，有没有简单的方法？ 小结：二元一次方程组的解与二元一次方程组的解的找法。 教学素材： A组题： 1.已知下面三对数值： 哪几对是方程2x-y=7的解； 哪几对是方程x+2y=-4的解？ 2．下面三对数值： 哪一对是二元一次方程组的解？ （1） （2） 3.判断是不是二元一次方程的解？ 4.求出