[中学联盟]江苏省铜山区清华中学七年级数学下册（苏科版）：12.3互逆命题2.docVIP

课题： 主备：滕尚雷 主 核：张秀娟 执教教师： 课型：新授 使用日期： 学习 目标 1. 能使用合情推理和演绎推理证明一个命题； 2. 知道可以用不同的方式与方法证明同一个命题； 3. 探索关于图形的“位置关系”和“数量关系”的互逆命题. 重点难[来源:学,科,网Z,X,X,K] 重点[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:Z§xx§k.Com] [来源:Zxxk.Com] 不断发展合乎逻辑的思考、有条理的表达的能力。 学生活动过程 教师导学过程 一、自主学习（独学） 任务1：阅读书本159,160页， 你能说出两个命题：它们不仅是互逆命题，而且都是真命题吗？ 同位角相等，_______________; 两直线平行,____________________ 任务2：如图1, AB∥CD，AB与DE相交于点G， ∠B=∠D. 问题1：你由这些条件得到什么结论？ 如何证明这些结论？ 说明:充分发挥学生的主动性,去探索问题的结论. 图1 在下列括号内填写推理的依据. 因为AB∥CD(已知) 所以∠EGA=∠D( ) 又因为∠B=∠D(已知) 所以∠EGA=∠B( ) 所以DE∥BF(