[中学联盟]河北滦县第三中学七年级数学下册导学案：7.6.docVIP

滦县三中 七 年级 数学 学科 第 二 学期导学案 课题： 7.6图形的平移 主备人： 主审人： 使用时间： 编号： 00 教学过程： 一、检查预习情况 平移的定义及性质[来源:学#科#网Z#X#X#K] [来源:Zxxk.Com] 二、课堂活动： . 小组讨论合作探究的问题并整理答案，每个同学都做好相关笔记。培养学生动手动脑能力、分析问题解决问题能力、合作探究的精神。 完成探索新知 [来源:学_科_网Z_X_X_K]举例说明法 2.如下图，点O是线段AB的中点，且点O平以后到了O′点，请作出平移后的线段CD。 3.在下图中，经过平移使⊿ABC的顶点A平移到点D处，作出平移后的三角形。 4.在图中，经过平移使平行四边形ABCD的顶点A移到顶点D处，作出平移后的平行四边形 4.下列实例中，不属于平移现象的有 （填序号） ①时针运转的过程 ②火箭升空的过程 ③地球自转的过程 ④飞机从起飞到离开地面的过程 5.关于平移，下列说法中错误的是（ ） A.图形上任意一点的移动方向都相同 B.图形上任意一点移动的距离都相同 C.图形上可能存在不动点 D.图形上任意一点与其对应点连接的线段长度一样 6.将长度5㎝的线段向上平移8㎝，所得线段的长度是（ ） A.3㎝ B.5㎝ C.8㎝ D.13㎝ (三)课堂练习 1.下列图案可以由什么图形平移而成的。 ① ； ② ； ③ ； 5.如下图，经过平移，把图形的顶点A移到了点P，作出平移后的图形。请运用平移知识设计一幅美丽的图案。