[中学联盟]重庆市璧山县青杠初级中学校七年级数学下册第9章《不等式与不等式组》导学案：9.1.1不等式及其解集.docVIP

学习目标： ◇知识与能力： 1、了解不等式的概念，能用不等式表示简单的不等关系。 2、了解不等式的概念，能用不等式表示简单的不等关系。 3、理解不等式的解集，能用数轴正确表示不等式的解集，对于一个较简单的不等式能直接说出它的解集. ◇过程与方法：根据不等式定义进行判断，不等式解法与方程的解法类似. ◇情感与价值：观察不等式解法与方程解法的不同,激发学生学习的兴趣. 【学习重点】：不等式的解集的表示。； 【学习难点】：不等式解集的确定。 学法指导：通过观察，对比，学会不等式的解法。 [来源:Z|xx|k.Com][来源:学科网] 1.用“”、“”或“”表示 关系的式子，叫做不等式； 2.能使不等式成立的 叫不等式的解； 3.一般地，一个含有 的不等式的 ，组成这个不等式的解集。 1、像上面那样，用符号_______来表示________关系的式子叫做不等式，不等号有_____ 2、当x=78时，不等式x﹥50成立，那么78就是不等式x﹥50的解。 与方程类似，我们把使不等式______的__________叫做不等式的解。 完成P115思考中提出的问题。 3、一个含有未知数的不等式中，________不等式的解，组成这个不等式的_________。 求不等式的_______的过程叫做解不等式。 4、你能画出数轴并在数轴上表示出下列不等式的解集吗？ （1）x﹥3??? ?????? ???? ??（2）x﹤2???? ??? ????? ??????（3）y≥-1 数量之间有大小之分，有大小关系，有没有不等关系？用符号怎样表示？ 不等式与方程有什么区别和联系？ [来源:学.科.网] 下列哪些数值是不等式x+14的解？哪些不是？ -2，-1.5, 0, 1, 2.5, 3，3.2, 3.8，7 一共有这个不等式的多少个解？ 在数轴上表示下列不等式的解集 （1）x-1; (2)x-1; (3)2x4 1、下列数学表达式中，不等式有（?? ） ①-3﹤0；②4x+3y﹥0；③x=3；④x≠2；⑤x+2﹥y+3 (A) 1个 ??? ??(B)2个 ??? ??（C）3个 ?? ???（D）4个 4、直接写出下列不等式的解集，并把解集在数轴上表示出来： （1）x+3﹥5；?? ?? ???????（2）2x﹤8；?? ??? ??????（3）x-2≥0。 5、不等式x﹤4的非负整数解的个数有（??? ） （A）4个 （B）3个 （C）2个 ? （D）1个 6、设“○”，“□”，“△”分别表示三种不同的物体，用天平比较它们质量的大小，两次情况如图所示，那么每个“○”，“□”，“△”这样的物体，按质量由小到大的顺序排列为（　　） A．○□△ B．○△□ C．□○△ D．△□○ 7、如图是测量一颗玻璃球体积的过程：（1）将300cm3的水倒进一个容量为500cm3的杯子中；（2）将四颗相同的玻璃球放入水中，结果水没有满；（3）再加一颗同样的玻璃球放入水中，结果水满溢出．根据以上过程，推测这样一颗玻璃球的体积在（　　） A．20cm3以上，30cm3以下 B．30cm3以上，40cm3以下 C．40cm3以上，50cm3以下 D．50cm3以上，60cm3以下 [来源:Zxxk.Com] [来源:学科网] 编写: 柯愈斌 魏泽友 校审:宋飞  课前预习 教材助读 一 预习自测 二 课中探究 学始于疑 一 质疑探究 二 我的收获 三 当堂检测 四 课后训练