[名校联盟]甘肃省北流市民乐镇第一初级中学七年级数学上册《3.2等式的性质1》课件.ppt

平衡的天平 平衡的天平 * 方程的解： 　　　　使方程中等号左右两边相等的未知数的值． 等 式 a = b + + 小结:平衡的天平两边都加上 同样的量,结果仍平衡。中学学科网 等 式 a+c = b+c 小结: 等式的两边加上同一个 数(或式子),结果仍相等。 a b c c 等 式 a = b 小结:平衡的天平两边都减去 同样的量,结果仍平衡。 小结: 等式的两边减去同一个 数(或式子),结果仍相等。 － － 等 式 a-c = b-c a b c c 等式性质1: 如果　　　,那么 c b c a ± = ± b a = 等式两边加(或减)同一个数(或式子), 结果仍是等式 练习：1.下列方程变形是否正确？如果正确，说 明变形的根据；如果不正确，说明理由。 （1）由x=y，得x+3=y+3 （２）由a=b，得a－6=b＋6 （３）由m=n,得m－2x2=n－2x2 （４）由2x=x－5，得2x+x=－5 （５）由x=y，y=5.3，得x=5.3 （６）由－2=x，得x=－2 依据：等式性质1：等式两边同时加上3. 依据：等式性质1：等式两边同时减去2x2. 左边加x，右边减去x.运算符号