【成才之路】2014-2015学年高中数学（人教B版，选修2-2）课件：1.3 第1课时（ 2014高考）.pptVIP

研究股票时，我们最关心的是股票的发展趋势(走高或走低)以及股票价格的变化范围(封顶或保底)．从股票走势曲线图来看，股票有升有降．在数学上，函数曲线也有升有降，就是我们常说的单调性． 那么，函数的单调性与导数有什么关系呢？ 1．知识与技能 借助于函数的图象了解函数的单调性与导数的关系，能利用导数研究函数的单调性，会求不超过三次的多项式函数的单调区间． 2．过程与方法 通过本节的学习，掌握用导数研究函数单调性的方法． 3．情感态度与价值观 通过实例探究函数的单调性与导数关系的过程，体会知识间的相互联系和运动变化的观点，提高理性思维能力. 本节重点：利用导数研究函数的单调性． 本节难点：利用导数求函数的单调区间. 1．一般地，函数的单调性与其导函数的正负有如下关系：在某个区间(a，b)内，如果f′(x)0，那么函数f(x)在这个区间内____________；如果____________，那么函数f(x)在这个区间内单调递减． 2．一般地，如果一个函数在某一范围内的______________________，说明函数在这个范围内变化得快，这时，函数的图象就比较“陡峭”(向上或向下)；反之，函数的图象就较“平缓”． [说明]　利用导数求函数的单调区间时，要注意以下问题：(1)在解不等式f′(x)0或f′(x)0时，不能忽略了函数的定义域；(2)当给定函数含有字母参数时，要用分类讨论的方